人教版语文必修五《林教头风雪山神庙》课件-(39张PPT).ppt

课堂导入;林教头风雪山神庙

陆虞候火烧草料场;1.概括故事情节。

2.分析林冲的人物形象。;二、知人论世;符合林冲禁军教头的身份，又表明他细心、谨慎的性格特点。

在路上，陆虞侯买通押送公人董超、薛霸，多次要杀林冲，被鲁智深在野猪林救下。

为下文“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，致使陆虞候等人站在庙外边肆无忌惮地言语，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成性格上的转变。

思考：为什么过了三五日，林冲这么容易熄灭怒火？

《水浒传》“回头看那日色时，渐渐的坠了下去”。

营造渲染了一种紧张而恐怖的气氛，为老虎的出现作铺垫。

正是，‘杀人可恕，情理难容’！

为下文“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，致使陆虞候等人站在庙外边肆无忌惮地言语，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成性格上的转变。

旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”。

因与当权者意见不合，弃官归里，从事著述。

休要撞着我，只教他骨肉为泥！

后来林冲辗转到柴进家，躲避官府的追捕。

……便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；

先取下毡笠子……早有五分湿了

先取下毡笠子……早有五分湿了

如鲁迅《药》中的“人血馒头”这一“物”的细节，形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。;与课文前后有关的情节是这样：林冲原是东京80万禁军教头，他的上司（太尉）高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷为“行刺”的刺客，无辜地被刺配沧州。在路上，陆虞侯买通押送公人董超、薛霸，多次要杀林冲，被鲁智深在野猪林救下。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞侯又贿买了沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是节选部分的情节。后来林冲辗转到柴进家，躲避官府的追捕。由于官兵追杀很紧，柴进就把他介绍到梁山泊白衣秀士???伦那里去。从此以后林冲才加入到农民起义的队伍中去。;三、问题探究;情节结构;2.林冲的性格是怎样随着情节的推进而变化发展的？;序幕：;林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。……”“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”;发展一：;性格特点;发展二：;……便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。;高潮*结局：;“泼贼哪里去！”;善良安分委曲求全;根据故事情节概括林冲这一形象。;林冲由幻想安度到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？;林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？;四、课堂小结;五、布置作业;成果展示;长期的曲折遭遇，养成了他小心谨慎的性格特点。

《水浒传》“回头看那日色时，渐渐的坠了下去”。

大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑的气氛。

同时又刚猛激烈，嫉恶如仇。

不久陆虞侯又贿买了沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是节选部分的情节。

营造渲染了一种紧张而恐怖的气氛，为老虎的出现作铺垫。

从此以后林冲才加入到农民起义的队伍中去。

林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西面而来，双方不可能在路上相遇。

曾在钱塘（今杭州）当过两年官。

……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。

二、林冲语言：与李小二的对话

后来林冲辗转到柴进家，躲避官府的追捕。

踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到

”……街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。

……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。

先取下毡笠子……早有五分湿了;了解景物描写和细节描写的作用。;二、问题探究;直

接

描

写;2.风雪的描写有什么的作用？;风大雪紧;4.本文有哪些细节描写？这些细节有什么作用？;符合林冲禁军教头的身份，又表明他细心、谨慎的性格特点。;（5）关于方向位置的细节描写。沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。;知识卡片;细节描写的作用如下：

一、典型的细节可以刻画人物性格/追求/爱好。

如鲁迅《孔乙己》中，孔乙己会“回”字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。吴敬梓的《儒林外史》第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯断气，入木三分地表现了这一人物的吝啬和刻薄。

二、典型的细节可以深化主题。

如鲁迅《药》中的“人血馒头”这一“物”的细节，形