小学二年级美术的教学计划.docx

小学二年级美术的教学计划

学校二班级美术的教学方案1

一、同学学问力量，学习习惯分析

二班级的同学经过一年多的训练，已把握了一些简洁的基本绘画学问和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象制造，这些方面有待提高，学校二班级美术教学方案。

二、教学目的任务

１、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发同学学习爱好。

２、运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。

３、培育同学空间知觉，形象记忆，制造等力量。

三、教材重点难点

１、敏捷运用工具材料，进行绘画和工艺制作。

２、进展同学空间知觉，形象记忆，制造力量。

四、个人教研专题

小组合作学习中学习学习习惯意识的培育

五、主要措施

１、做好课前预备，细心制作教具，其它教案《学校二班级美术教学方案》。

２、运用教学手段，培育同学绘画爱好。

３、充分展现图片，作品等教学手段，老师加以示范。

六、教学进度支配

第一周各种族伴侣（１）

其次周各民族伴侣（２）看新闻，画新闻

第三周拉根线条去漫步?????即兴添加，练笔成图

第四周新颖的帽子（１、２）

第五周漂亮的`手提袋画味觉，画嗅觉

第六周装饰瓶（１、２）

第七周车

第八周我设计的车我造的车

第九周乘车印象吹气投篮

第十周感觉肌理（１、２）

第十一周纸版画国庆

第十二周贺卡（１、２）

第十三周会说话的手（１、２）

第十四周

第十五周邮票亮眼睛（１）

第十六周亮眼睛（２）机器人伙伴

第十七周自添内容

第十八周同学创作

第十九周复习考查

学校二班级美术的教学方案2

一、本班状况分析

1、基本状况

男生：19人女生：30人合计：49人

2、同学基础学问把握状况

本班班级纪律较好。

以前学习的美术学问和技能一般较为巩固，对于美的事物有爱好，有初步感受美表现美的力量，作画时初步养成了爱观看的习惯，对于物体形象有肯定的目测力量和概括表达力量，对于绘画、手工有较大的爱好，能依据自己的感受大胆的描绘表现。

完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达力量还停留在一班级的水平。

3、同学的学习态度

同学们都能乐观主动的投入到开心的学习当中来，都能仔细乐观主动地参加，仔细观看，并大胆想象，并运用美丽的语言表达自己的想法，大胆绘画自己的感受并根据自己的喜好涂上美丽的颜色。

4、班中优生状况

尤诗姻、许小妮、陈瑜、王巧巧等同学都能依据老师的提示仔细观看、乐观争论、大胆发挥想象，大胆绘画主题内容并依据个人喜好填色。接受力量好的同学也能乐观主动的.关心其他同学，从而达到共同帮助，共同进步的目的。

5、班中后进生状况

有少数同学接受力量较慢，没能准时精确?????的用语言表达自己的想法，绘画时胆子较小，生怕自己画不好或画坏，没敢大胆动笔绘画，但是在老师的指导及鼓舞下都能执笔描绘。

二、本学科教材分析

本册教材（义务教育课程标准试验教科书湖南美术出版社二班级美术上册）分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意同学制造美和表现美的愿望。

三、本学期教学目标

（绘画）自己选择颜色，描绘景和物。用记忆画、想象画、创作画等形式，表现自己熟识的、喜爱的内容。

（手工）制作简洁的纸工。用撕、折、剪等方法，用各种材料制作、贴画纸工图形。制作简洁的泥工模型。

四、教学重点、难点：

1、用记忆画、想象画、创作画等形式，大胆的描绘，用颜色表示自己熟识的内容。

2、制作简洁的纸工，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸折纸和剪纸拼贴力量。

3、观赏儿童画及自然物，提高观赏力量。

4、在绘画中要求大胆想象，用色要大胆，造型较生动自然。

5、在纸工制作中培育其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培育空间想象力。

五、本学期教学措施

1、加强对同学美术基础学问和技能的整体性的渗透，实行好同学带动差同学的方法。

2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

3、通过课堂讲评作业，教绘画技