中职学校德育工作计划.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

中职学校德育工作计划

中职学校德育工作计划篇1

我省中小学(中职学校)德育工作总体要求是：学习贯彻国家和广东省中长期

教育改革和发展规划纲要，坚持育人为本、德育为先，以学校德育能力建设为主

线，以德育绩效评估为重要抓手，全方位优化课程、活动、管理和服务的育人功

能，进一步提高全省学校德育工作整体水平，推动实现广东学校德育均衡发展、

特色发展。

一、以德育绩效评估为抓手，加强学校德育能力建设

1、督促指导各地贯彻落实《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》，

全面启动和推进中小学德育工作绩效评估工作，力争完成全省40%中小学校的评

估。建立中小学德育工作绩效评估定期通报制度，督促各地按时按质完成学校德

育工作绩效评估任务。春季学期起启动省级德育示范学校评估工作。组建以省市

督学、高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员为主体的中小学德育工

作绩效评估队伍，为全面推进德育工作绩效评估提供有力的支持和保障。

2、组织调研和课题研究，启动中职学校德育工作绩效评估方案及指标体系

的制定工作。秋季学期起组织开展中职学校德育试点评估，底总结试评经验并正

式出台评估文件。结合试点评估工作，在适当时候组织开展中职学校德育督查工

作，并将督查情况予以通报。

3、以高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员以及企业管理人员

为主要****，增补和调整省中小学德育指导委员会、省中职学校德育指导委员会、

省中小学心理健康教育指导委员会成员，为加强学校德育能力建设提供智力支持

和专家支撑。

二、以优秀教学成果展示为载体，加强德育课程建设

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

组织开展第二届中小学(中职学校)“聚焦课堂，提高中小学生思想道德素质”

优秀教学成果展示活动，引导学校重视发挥课堂在学生思想道德教育中的主渠道

作用。展示活动分“德育课程”、“学科融合”、“德育活动”三个系列，小学、

初中、普通高中、中职学校四个学段进行评选;同时在“德育活动”系列中设置

“民族团结教育”专题，重点面向内地民族班办班学校征集优秀教学成果。

三、以庆祝建党周年为主题，加强校园文化建设

1、贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强中小学生(中职

学生)文明礼仪教育。

2、组织开展“党旗飘扬我成长”中小学(中职学校)主题教育活动，活动内

容主要包括创建“书香校园”、争当“阅读之星”活动，“悦读森林”网络读书

活动，“书赠农村学子”活动，文明礼仪教育实践活动等。

3、继续组织开展“明理、立志、勤学、成才”中职学校主题教育系列活动，

重点加强中职学生自信心培养和职业道德规范教育。举办第x届中学生(中职学

生)优秀社团交流展示活动，宣传中学生(中职学生)积极、健康形象。组织开展

第x届全国中职学校“文明风采”竞赛活动广东复赛活动，不断扩大活动覆盖面。

4、组织加强中小学生(中职学生)公民意识教育试点工作，总结试点经验，

逐步向全省中小学校(中职学校)推进。

5、联合省教育厅机关团委，面向省属中职学校组织开展德育实践活动。

四、以专业能力培养为目标，加强德育队伍建设

1、加强班主任队伍建设。组织第二批中小学“名班主任”培养对象结业和

命名工作，组织第三批中小学(中职学校)“名班主任”培养对象的推荐和培养工

作，检查省级“名班主任”发挥示范作用情况，巩固“名班主任”培养工程成果。

组织中小学(中职学校)班主任工作调研，力争在班主任工作难点问题上有所