人教版一年级数学上册6和7的加、减法_课件.pptx

二6～10的认识和加、减法6和7的加、减法

说一说6、7、8、9的分与合。919827939645818726838544可以一对一对记。616524633717625734复习引入

请你仔细观察这两个算式，有什么相同的地方和不同的地方？一共有几朵花？相加的两个数，交换位置，结果相同。左边摆1朵右边摆5朵1＋5＝6看图列加法算式。新知探究左边摆5朵右边摆1朵5＋1＝6

怎样计算1＋5和5＋1呢？利用6的分与合。 数数。5＋1＝61＋5＝6651615

1.可以怎样列减法算式？2.先写一写，再说一说。看图列减法算式。小组讨论：

一共有6朵花，分成两部分，左边1朵花，右边5朵花。一共有6朵花，分成两部分，左边5朵花，右边1朵花。看图列减法算式。6－5＝16－1＝5

你怎样计算6－1和6－5这两个算式的结果呢？数数，从6倒着数，6，还剩5个；从6倒着数，6、5、4、3、2，还剩1个。观察图，对应算式，说出整体和其中一部分。6－5＝16－1＝5分与合。651615

由于观察的角度不同，列出的算式不同，通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。观察我们列出的这四个算式，你们有什么新的发现？6－1＝56－5＝15＋1＝61＋5＝6

加法算式是知道2和4这两部分想整体6，减法算式是知道整体6，和其中的一部分，想另一部分。摆一摆，填一填。这四道算式有什么关系？ 一图四式。2＋4＝66－2=4＋2=6－4=246

因为5＋=7，所以7－5=。因为2＋=7，所以7－2=。想7的分与合。摆一摆，填一填。5＋2=2＋5=7－5=7－2=7257522757

两部分相同时，只能列出一道加法算式和一道减法算式。还能补充其他算式吗？摆一摆，填一填。3＋3=6－3=63

我发现左边有3个菠萝，右边有4个菠萝。3＋4＝74＋3＝77－3＝47－4＝3通过点数，我发现图中一共有7个菠萝。你从图上获得了哪些信息？知识运用1.填一填。

2.填一填。 27－2＝5752＋5＝77－5＝2=口=口口-口-口+=77

在计算减法结果的时候，既可以利用数的分与合的知识，也可以利用加法来想减法的结果，这样特别方便。我会根据1幅图列出四个算式，两个加法算式两个减法算式。这节课我们学习了6和7的加、减法。你有什么收获吗？总结反思

你还有哪些想继续研究的问题吗？ 古时候的人是如何进行加减计算的？我想知道更大的数的加减法计算也能用今天学到的方法吗？

课后请你和家人做一下这个游戏吧！拿出两张数字卡片(0~7)，用大的数减去小的数，和家人说说怎样算又快又准？课后活动