第6章第3节种群基因组成的变化与物种的形成（课件） 高考生物.pptx

第3节种群基因组成的变化与物种的形成主讲人：某某某老师某某学校

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1.种群?(2)特点：种群是生物进化和______的基本单位。繁殖2.基因库一个种群中______个体所含有的______基因。全部全部?全部等位基因数?

2.可遗传的变异的形成(1)可遗传的变异的形成：基因突变产生的__________，通过___________过程中的基因重组，可以形成多种多样的________，从而使种群中出现多种多样可遗传的变异类型。等位基因有性生殖基因型?(3)可遗传的变异的结果：使种群__________发生了改变。基因频率3.可遗传的变异的利害性：变异的有利和有害是______的，是由__________决定的。相对生存环境?突变频率

1.原因：在自然选择的作用下，具有__________的个体有更多的机会产生后代，种群中相应的基因的频率会不断______；相反，具有__________的个体留下后代的机会少，种群中相应基因的频率会______。有利变异提高不利变异下降2.选择的对象(1)直接作用对象：个体的______。表型(2)实质：决定表型的______。基因

3.选择的结果(1)生物性状上：朝着______变异的方向不断进化。有利(2)基因上：种群__________会发生______改变。基因频率定向?基因频率1.物种与隔离?

(2)隔离①概念：不同______间的个体，在__________下基因不能__________的现象。群体自然条件自由交流②常见类型：类型发生范围结果生殖隔离______物种间地理隔离______生物使种群间不能发生________________不同相互交配可育同种基因交流的现象

2.隔离在物种形成中的作用(1)新物种的形成过程?

?基因库

(2)结论：______是形成新物种的必要条件。隔离1.现代生物进化理论认为，决定生物进化的方向是()A.自然选择 B.遗传和变异 C.基因重组 D.基因突变【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。√

【详解】A、自然选择决定了生物进化的方向，A正确；B、遗传和变异可为生物进化提供原材料，不能决定生物进化的方向，B错误；C、基因重组可为生物进化提供丰富的原材料，不能决定生物进化的方向，C错误；D、基因突变是生物变异的根本来源，不能决定生物进化的方向，D错误。故选A。

2.甘肃阿克塞某岩羊种群有1000头，已知该岩羊种群中基因型为AA的岩羊有500头，基因型为aa的岩羊有100头。该岩羊种群中A基因频率为()?【分析】基因频率是种群基因库中某一基因占该种群中所有等位基因的比例。?√

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4.牛蛙的卵细胞可与豹蛙的精子融合形成受精卵，但受精卵发育不久后就死亡。这种不同物种之间不能产生可育后代的现象属于()A.生殖隔离 B.地理隔离 C.定向变异 D.协同进化【分析】生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不能交配，即使交配也不能产生可育后代的隔离机制。√

【详解】生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不能交配，即使交配也不能产生可育后代的隔离机制。由于牛蛙和豹蛙属于两个物种，牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成为合子，发育一段时间后死亡，属于生殖隔离。A正确，BCD错误。故选A。

5.隔离是物种形成的必要条件，新物种形成的标志是()A.基因突变 B.生物出现新的性状C.地理隔离 D.生殖隔离【分析】1、生物进化的标志是基因频率定向改变；2、新物种形成的标志是生殖隔离的形成。【详解】如果两种生物不能交配，即使交配成功，也不能产生可育的后代，即出现生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志，ABC错误，D正确。故选D。√

6.调查发现，某河流受到工业废水的轻度污染后，与污染源上游河段相比，污染源下游河段中