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;文体1应用文;;卷别;;应用文包括通知、广告、便条、申请书、个人简介、商品说明与介绍、新闻报道等,形式多样,题材各异(如图示、表格等),措辞简洁明了,直截了当,其目的是向读者传输信息。;(2024新课标Ⅰ卷,A)
HABITATRESTORATIONTEAM
HelprestoreandprotectMarin’snaturalareasfromtheMarinHeadlandstoBolinasRidge.We’llexplorebeautifulparksiteswhileconductinginvasive(侵入的)plantremoval,winterplanting,andseedcollection.HabitatRestorationTeamvolunteersplayavitalroleinrestoringsensitiveresourcesandprotectingendangeredspeciesacrosstheridgesandvalleys.
GROUPS
Groupsof5ormorerequirespecialarrangementsandmustbeconfirmedinadvance.PleasereviewtheListofAvailableProjectsandfillouttheGroupProjectRequestForm.;AGE,SKILLS,WHATTOBRING
Volunteersaged10andoverarewelcome.ReadourYouthPolicyGuidelinesforyouthundertheageof15.
BringyourcompletedVolunteerAgreementForm.Volunteersundertheageof18musthavetheparent/guardianapprovalsectionsigned.
We’llbeworkingrainorshine.Wearclothesthatcangetdirty.Bringlayersforchangingweatherandaraincoatifnecessary.
Bringapersonalwaterbottle,sunscreen,andlunch.
Noexperiencenecessary.Trainingandtoolswillbeprovided.Fulfills(满足)communityservicerequirements.;UPCOMINGEVENTS;21.WhatistheaimoftheHabitatRestorationTeam?
A.Todiscovermineralresources.
B.Todevelopnewwildlifeparks.
C.Toprotectthelocalecosystem.
D.Toconductbiologicalresearch.
22.WhatistheloweragelimitforjoiningtheHabitatRestorationTeam?
A.5. B.10. C.15. D.18.
23.Whatarethevolunteersexpectedtodo?
A.Bringtheirowntools.
B.Workeveninbadweather.
C.Wearateamuniform.
D.Doatleastthreeprojects.;?语篇解读
本文是一篇应用文。作者介绍了一个生物栖息地修复工作队的工作内容和招募志愿者的相关信息和要求。
?语篇图解;?思路点拨;;Turner,a10th-graderatSchoolforCreativeandPerformingArts,isafamiliarpresenceonCincinnati’sstages.HeisastaractorofChildren’sTheatre,havingplayedleadingrolesin“TheLegendofSleepyHollow”and“TheWizardofOz”,andisfreshfromJerseyPr
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