2.1.2 受精作用（分层作业）（解析版）.docx

第1节减数分裂和受精作用

二受精作用

姓名：___________班级：___________

1．下列有关观察减数分裂实验的叙述，错误的是()

A．一般选用雄性个体的生殖器官作为实验材料

B．可用蚕豆花粉母细胞减数分裂装片进行观察

C．在能观察到减数分裂的装片中，可能观察到同源染色体联会现象

D．用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象

【答案】D

【解析】洋葱根尖细胞只能发生有丝分裂，有丝分裂过程中没有同源染色体联会现象发生，D错误。

2.下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是()

A.洋葱根尖 B.发育的花药

C.菠菜幼叶 D.受精卵

【答案】B

【解析】发育的花药进行减数分裂形成花粉，该过程中可形成四分体，因此可用于观察四分体的实验材料，B正确；其他3项均不能进行减数分裂，不能观察到四分体。

3.在子女和父母之间，充当遗传物质“桥梁”的是()

A.精子和卵细胞 B.只有精子

C.只有卵细胞 D.体细胞

【答案】A

【解析】一个人是由父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞结合形成的，故精子和卵细胞充当了子女和父母之间的桥梁。

4.在显微镜下观察某动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片最可能取自()

A.人的骨髓 B.小鼠卵巢

C.绵羊肝脏 D.家兔胚胎

【答案】B

【解析】减数分裂过程中会出现染色体数目减半的现象，有丝分裂后期染色体数目是体细胞的二倍，该组织切片中既进行着有丝分裂，也进行着减数分裂，应取自性腺，人的骨髓、绵羊肝脏、家兔胚胎中只进行有丝分裂。

5．某同学在观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时将处于不同时期的显微照片按分裂的先后顺序进行排列，如下图甲、乙、丙、丁所示。据图分析不合理的是()

甲乙

丙丁

A．图甲可能会发生同源染色体的交叉互换

B．图乙可发生非同源染色体之间的自由组合

C．图丙细胞分裂结束后染色体数目将减半

D．图丁形成的细胞板将其分成四个精细胞

【答案】D

【解析】甲为减数分裂Ⅰ的前期，可能会发生同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，A正确；图乙为减数分裂Ⅰ的后期，在同源染色体分离的同时，非同源染色体之间可发生自由组合，B正确；图丙为减数分裂Ⅰ的末期，分裂结束后染色体数目将减半，C正确；图丁为减数分裂Ⅱ的末期，细胞凹陷最终形成四个精细胞，D错误。

6．下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动的描述，错误的是()

A．用两种颜色橡皮泥制作的两种染色体分别表示来自不同亲本

B．将两条颜色、长度相同的染色单体中部用同种颜色的小块橡皮泥粘起来，小块橡皮泥代表着丝粒

C．演示减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，最少需要红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作的染色体各一条

D．该活动能模拟同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换

【答案】C

【解析】减数分裂过程中，为演示减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合，至少需要用橡皮泥先制作2条黄色和2条红色的染色单体；再用同样的方法制作2条黄色和2条红色的染色单体，但比上一次制作的长或短一些，C项错误。

7．受精作用是指精子和卵细胞融合形成受精卵的过程，下列关于受精作用的说法，不正确的是()

A．精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关

B．在受精时精子的头部进入卵细胞中，而尾部留在外面

C．一个卵细胞可以同时与多个精子受精

D．受精卵中染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同

【答案】C

【解析】一个卵细胞只能与一个精子受精，C项错误。

8．下列关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的描述，正确的是()

A．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

B．卵细胞、精子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等

C．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞

D．精卵的随机结合与有性生殖后代的多样性无关

【答案】A

【解析】精子只有头部进入卵细胞，因此进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质，A正确；一般来说，精子的数目远远多于卵细胞，B错误；减数分裂Ⅰ后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，并随机移向两极，因此等位基因进入卵细胞的机会相等，C错误；精卵的随机结合是有性生殖后代具有多样性的原因之一，D错误。

9.一个受精卵中的线粒体主要来自()

A.父方的染色体 B.母方的染色体

C.精子 D.卵细胞

【答案】D

【解析】精子只有头部进入卵细胞，受精卵的细胞质基本由卵细胞提供，线粒体在细胞质中。

10.与有性生殖后代中染色体组成多样性的成因无关的是()

A.减数分裂产生配子时，非同源染色体的自由组合

B.减数分裂产生配子时，同源染色体上非姐妹染色单体间的交换

C.受精作用时，雌、