六上习作五读后感(完美版).pptVIP

针对感想，写出“观点句”，叙议结合。叙议在这篇课文里，有一句话说：“道德是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话让我感触颇多。在文中，把钓到的大鲈鱼放回水中，看起来是一件很简单的事情，做起来却很难，这是因为有太多的“诱惑”让小男孩不舍。这条鱼好不容易才钓上来又那么大，况且旁边还没有人看见。虽然最终在爸爸的命令下才把鱼放回了湖中，小男孩的内心却是很不舍的。所以说，要按道德的准则去办事，是不容易的。以《钓鱼的启示》读后感为例：01结合课文内容，对文中含义深刻的句子发表自己的看法。观点句020102找感点齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹听独奏，南郭处士只好灰溜溜地逃走了。例：滥竽充数感点A像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。感点是多角度的!齐宣王爱听竽乐合奏，导致南郭先生有机可乘，齐宣王没有调查研究。感点B众人明知南郭先生不会吹竽，却不揭发，做老好人。感点C这个环节，一定要紧密结合文章的内容来写，写的是自己的观点和感想，对文中的人物、实践发表自己的看法。联系实际，表达情感1联2联联就是联系实际，即围绕基本观点摆事实讲道理。（本段是读后感的主体部分，200字左右）联系收集的资料（由古及今）评价联系自己的思想、言行、经历评价。联系别人评价。联系社会现象评价。围绕基本观点联系实际，摆事实讲道理。是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使观点更加突出、更有说服力。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，哪些与书中相近、相似，哪些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。21是全文的关键。可概括为一个字：联。即联想、联系。也就是说由所读之书引起、生发的联想、联系。即：由此及彼，由事及理，由古到今，由物及物，由物及人等多方面、多角度的联想、联系。????以《拔苗助长》为例：注意：读后感一定要联系自身以及身边的实际。三“联：联系实际想拔苗助长这样好心办坏事，违背规律遭惩罚的人在现实生活中还少吗？有的家长望子成龙，一天到晚，唠唠叨叨，逼着孩子读书，孩子玩一会儿也成了大逆不道，结果孩子产生抵触的情绪，学习效果很差。个别家长催孩子学习，甚至把孩子打昏了，这些事情不都和拔苗助长的人犯了同样的错误吗？联系实际就要联系社会生活的实际，联系人们的思想实际，这样才能写出真情实感的东西来。情真才能打动人；感实才有说服力。如果只是泛泛而谈，空发议论，或者只谈身外之事，自己的思想不沾边，这样的读后感是难以写深刻的。生活中，我也有过这样的事情。记得那是一个假日的下午，我与妈妈、姐姐、哥哥在苏州公园玩耍，这时姐姐说出了一个让我们不敢想象的话：“来一次坐火箭游戏。”--------（读《鲁滨逊漂流记》有感）成功靠勤奋。这是我读此书的最大受益。记得有一次，我参加语文考试。考试前，我认为自己考得高成绩十拿九稳，就马马虎虎地复习，结果只得了76分。现在对照爱迪生的做法，我真正认识到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奋。（读《爱迪生》有感）这让我联想到一件事-------首先要“联”得正确，即合情又合理。其次，要有针对性，是跟你要表达的中心有关联的。最后，在“议”与“联”之间要过渡。。生活中我也有过这样的经历，那时我还没有上小学，许多事情都是别人帮我做的。【过渡可以如此自然】：读《大林和小林》有感01像这样特殊的父亲有着不同的父爱，而我的爸爸——一位平凡的男人，也有着别具一格的父爱。【过渡可以如此自然】：读《永不退缩的证据》有感0203读完这篇文章，我感到邱少云有钢铁般的意志，即使牺牲也严守纪律。这让我想起了之前我们班上的一节美术课，老师因为有事出去一下，老师走后，班上立刻就闹了起来，有几个人跑到后面玩，有几个说话，只有十分之七的人在画画，就连班长也管不住这群脱缰的“野马”。我突然觉得，邱少云用死换来的胜利，他忍耐的，不是一般人能忍耐的，他连被火烧都严守纪律，而我们却连上一节课都遵守不了纪律呢？我们也应该学习邱少云崇高的品质，学生严守纪律