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第4节协同进化与生物多样性的形成
姓名:___________班级:___________
1.地球上出现需氧型生物,自养型生物,真核生物的先后顺序依次为()
A.需氧型生物,自养型生物,真核生物
B.自养型生物,需氧型生物,真核生物
C.自养型生物,真核生物,需氧型生物
D.需氧型生物,真核生物,自养型生物
【答案】B
【解析】原始大气中没有氧气,所以只有出现自养型生物后才有可能在大气中出现氧气,使需氧型生物的出现成为可能,真核生物的出现晚于原核生物。故选B。
2.狼和鹿是捕食者和被捕食者的关系,从进化的角度分析,下列叙述错误的是()
A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用
B.狼的存在有利于增加物种多样性
C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化
D.鹿的进化速度比狼的进化速度快
【答案】D
【解析】狼和鹿相互进行选择,相互选择的结果是双方都朝着快速奔跑的方向进化,它们的进化速度是相当的,不能比较快慢,D错误。
3.下列关于生物多样性及生物进化历程的叙述,错误的是()
A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次
B.生物多样性的形成原因是生存斗争
C.地球上生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
D.研究生物进化历程的主要证据是化石
【答案】B
【解析】生物多样性的形成原因是协同进化。故选B。
4.下列关于生物多样性的叙述,正确的是()
A.生物界的丰富多彩,起控制作用的是DNA的多样性
B.DNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性
C.生物界的多样性是由物种的多样性体现的
D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性
【答案】A
【解析】生物界的丰富多彩,起控制作用的是DNA的多样性,A正确;DNA分子结构的多样性主要表现在碱基对的排列顺序不同,B错误;生物界的多样性是由基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性体现的,C、D错误。
5.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。下列叙述中,属于生态系统多样性层次的是()
A.全球的生态系统有数千个类型
B.我国特有脊椎动物达300多种
C.我国栽培作物种类达600多种
D.秀丽隐杆线虫成体约有20000个基因
【答案】A
6.下列有关协同进化的叙述,错误的是()
A.猎豹和羚羊这两个物种的进化过程属于协同进化
B.捕食者的存在有利于被捕食者种群的进化
C.生物多样性是协同进化的结果
D.所有生物的进化都是同步进行的
【答案】D
【解析】有联系的生物的进化是同步进行的,D错误。
7.某昆虫的残翅、中翅和长翅是由等位基因控制的相对性状。残翅昆虫不能飞行,昆虫的翅膀越长,飞翔能力越强。现有一个该昆虫的种群分散到了甲、乙两个海岛上,请回答下列问题:
(1)该种昆虫表型差异的根本来源是________。
(2)若干年后,甲、乙岛屿的昆虫种群之间出现了生殖隔离,说明两种群的基因库存在质的差异,造成这种差异的原因有:___________________________________
________________________________________________(答出两点即可)。
(3)该种昆虫各种翅型的出现反映了生物多样性中的________多样性。
(4)海岛上该种昆虫的天敌与昆虫长期共存,天敌所吃掉的大多数是昆虫中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用,此外,__________________
____________________________________________________________,这就是所谓“精明的捕食者”策略。
【答案】(1)基因突变(2)两种群存在地理隔离;两种群产生的可遗传的变异不同;两岛自然选择的方向不同(3)遗传
(4)捕食者一般不能把所有的猎物都吃掉,否则自己也无法生存
8.协同进化不会发生在()
A.狼和兔之间 B.浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾之间
C.好氧型生物和无机环境之间 D.杂草和水稻之间
【答案】B
【解析】不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化。同种生物之间不存在协同进化,B符合题意。
9.下列对现代生物进化理论概念图的分析正确的是()
A.①是种群基因型频率的改变
B.②是突变和基因重组、自然选择,自然选择导致生物发生了定向变异
C.④是遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性
D.新物种产生一定存在进化,进化一定意味着新物种的产生
【答案】C
【解析】进化的实质①是种群基因频率的改变,A错误;生物的变异是不定向的,B错误;生物多样性包含3个层次,分别是遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样
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