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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

小学一年级上册语文教学计划（）

精选2017年小学一年级上册语文教学计划(苏教版)

短暂的寒假生活快过去了，迎来的是一个百花齐放的春天。以下

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一、全册教学目标：

⒈学习习惯。

⑴掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书

习惯和书写习惯。苏教版小学一年级上册语文教学计划精品

⑵掌握正确地使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习

惯。

⒉汉语拼音。

⑴能认对、读准声母、韵母。

⑵能正确地拼读音节。

⑶能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

⑷认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

⒊识字写字。

⑴准确认读305个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在田字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、

规范，姿势端正，卷面整洁。苏教版小学一年级上册语文教学计划精

品

⒋口语交际。

⑴能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

⑵能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答

问题。

⑶能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

⒌阅读。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

⑴能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的

语气。

⑶朗读、背诵指定课文，会分角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

⑸能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描绘的情境，知道课

文的大意。`

二、教材分析：

全册教材分为四部分：培养良好的学习习惯、汉语拼音、识字和

课文。

培养良好的学习习惯共2部分，第一部分是说明正确的读写姿势

与保护视力的关系。第二部分介绍爱惜学习用品的有关知识与要求。

“汉语拼音”共15课，分5个单元。第一单元(1―2课)，教学6

个单韵母。第二、三单元(3―9课)，教学23个声母及相关的整体认读

音节;拼读单韵母音节(包含一些有介音的音节)。第四单元(10―12)，教

学8个复韵母、1个特殊韵母及相关的整体认读音节;拼读复韵母音节

(包含一些有介音的音节)。第五单元(13―15课)，教学9个鼻韵母及相

关的整体认读音节;拼读鼻韵母音节(包含一些有介音的音节)。

全册共安排课文20篇，包括识字课文和阅读课文两种形式。“识

字”课文共6篇，主要形式是“词串”，围绕一个中心内容，将一组

词语组成韵语，并配以相应的图画。学生图文对照，反复诵读，不仅

识了字，理解了词语，而且认识了事物，受到了美的熏陶。阅读课文

共14篇，其中有6篇是以儿歌为主体的诗歌，其余的都是童话或儿童

故事。20篇课文中随课文教学生识字305个，写字168个，学会27

种汉字笔画名称。课文题材广泛。课文内容生动活泼，语言规范，插

图新颖，富有儿童情趣，有利于进行扎实的语文基本功训练。每篇课