广东省肇庆市实验中学2020-2021学年高二上学期期中考试生物试题.docxVIP

2020-2021学年第一学期高二年级期中考试生物科试卷

考试时间：60分钟命题人：

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页，满分100分。

注意事项：

1．答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号和考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．第I卷共20小题，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。第II卷则用黑色的签字笔按各题要求答在答题卡相应的位置上。

3．考试结束时，将答题卡交回。

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题（本题单项选择，20小题，每小题3分，共60分）

1．根据现代生物进化理论，判断下列关于生物进化的叙述，错误的是

A．生物进化过程的实质是种群基因频率的改变B．种群是生物进化的基本单位

C．环境改变使生物产生定向的变异D．生物多样性的形成是生物进化的结果

2.下列物质中，不参与人体内环境组成成分的是()

A．呼吸酶B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸

3.对内环境稳态调节的叙述正确的是()

A．pH的调节与血液中存在缓冲物质有关

B．水和无机盐平衡的调节是各自独立的

C．胰岛素是血糖调节中唯一发挥作用的一种激素

D．维持体温恒定主要是通过体液调节来进行

4.盲人用手指“阅读”盲文报刊时，需要参与的神经中枢有()[来源:学|科|网]

A．言语区B．躯体运动中枢C．躯体感觉中枢D．以上全部都参与

5.如图为反射弧的局部示意图。刺激c点检测各位点的电位变化，检测不到电位变化的是

A．a B．b C．d D．e

6．某4岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常，但她的身高与3个月大的婴儿相当。据此判断该女孩()

A．生长激素分泌不足B．甲状腺激素分泌不足

C．雌性激素分泌不足D．抗利尿激素分泌不足

7.胡炜同学由于学习紧张未吃早餐，下列有关他上午第五节课时体内血糖调节的叙述，正确的是()

A．肌糖原合成量增加B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低

C．胰岛素分泌增加D．肝糖原水解为葡萄糖量增加

8.下列有关体液调节与神经调节的区别及联系的说法正确的是（）

A．体液调节较局限，神经调节较缓慢

B．体液中的激素只能运输到靶器官，并特异性对其起作用

C．神经系统可调控激素的分泌，但激素对神经系统无影响

D．某些情况下，体液调节可看做神经调节的一个环节

9.能促使靶细胞裂解死亡的是()

A．记忆细胞B．效应T细胞C．浆细胞D．吞噬细胞

10.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是()

A．过敏反应没有淋巴细胞参与

B．过敏反应是免疫系统功能的正常反应

C．过敏反应的特点是发作迅速，反应强烈，消退也较快，有个体差异

D．机体首次接触过敏原即生适应性免疫应答以保护自身

11.下列行为可以传播艾滋病的是()

A．与艾滋病患者拥抱B．与艾滋病患者聊天

C．与艾滋病患者共用注射器针头D．与艾滋病患者共用抽水马桶

12.关于生长素作用的叙述，错误的是()

A．幼嫩的芽、发育的种子能合成生长素

B．大豆与水稻对生长素的敏感程度不同

C．一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长

D．植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度相同

13．为使休眠的马铃薯块茎早发芽，以便早栽种、早收获，用以处理块茎的植物激素是()

A．生长素B．脱落酸C．赤霉素D．细胞分裂素

14.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端，套上一个不透光的锡箔小帽，然后从右侧照光，结果胚芽鞘将()

向左弯曲生长B．向右弯曲生长

向前方弯曲生长D．直立生长不弯曲

15.顶端优势现象的原因是（）

A、顶端阳光充足有利于生长B、顶端蒸腾作用强，水肥多

C、顶端产生生长素多促进生长D、顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长

16．计划生育主要内容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而有计划地控制人口，从种群特征来看，这种措施直接调节()

A．种群密度 B．性别比例

C．年龄组成 D．出生率

17.下列有关种群“S”型增长和“J”型增长的叙述，错误的是

A．“S”型增长的种群都有K值B．“S”型曲线形成的条件是资源、空间有限等

C．自然界中绝大多数种群呈“J”型增长 D．“J”型增长的种群个体数量不断增加

18.图3为甲、乙、丙三个国家的人口年龄结构示意图。按进入老龄化社会的速