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校本课程与学生社交能力的培养教学研究课题报告
目录
一、校本课程与学生社交能力的培养教学研究开题报告
二、校本课程与学生社交能力的培养教学研究中期报告
三、校本课程与学生社交能力的培养教学研究结题报告
四、校本课程与学生社交能力的培养教学研究论文
校本课程与学生社交能力的培养教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入,校本课程在促进学生全面发展方面发挥着越来越重要的作用。校本课程作为一种以学校为本位的教育资源,具有更强的针对性和实用性。本研究旨在探讨校本课程与学生社交能力的培养,分析其教学效果,为提高学生社交能力提供理论支持和实践指导。
二、研究内容
1.校本课程对学生社交能
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