八年级培优物理第21讲 力、重力、弹力-讲义（教师版）.pdf

第二十一讲力、重力、弹力

思维导图

一、力

1.力是什么

物理学上把物体对物体的作用定义为力。

发生相互作用的两个物体，一个是施加力的物体，叫施力物体；另一个是受到力的物体，叫受力物体．

一般用符号表示力，力的国际单位是牛顿（），简称牛，用手托起两个鸡蛋的力大概。

生活中力的例子：

用力推箱子用力踢球用力举起杠铃

例题

1.学习了力的相关知识后，小芳同学作出了下列判断，其中错误的是（）

A.没有物体就一定没有力B.有受力物体时，一定有施力物体

1

C.有施力物体时，不一定有受力物体D.只有一个物体时，是不可能产生力的

【答案】C

【解析】A．力的产生离不开物体，没有物体是不可能产生力的，故A说法正确；

BC．当两个物体之间发生力的作用时，一个物体是施力物体，另一个物体就是受力物

体，故B说法正确，C说法错误；

D．一个力的产生至少要两个物体，一个物体不可能产生力，故D说法正确．

故选C．

【标注】【知识点】施力物体与受力物体的判断；力的概念及理解

练习

2.关于力的概念，下列说法正确的是（）

A.物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在

B.一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触

C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用

D.彼此接触的物体之间一定有力的作用

【答案】A

【解析】A选项：物体受到力的作用，一定有两个物体同时存在，即施力物体和受力物体，

故A正确；

B选项：物体间有力的作用时不一定需要接触，比如重力、磁力等，故B错误；

C选项：不接触的物体支架可以有力的作用，故C错误；

D选项：接触的物体之间不一定有力的作用，比如虚接触是

故选A.

【标注】【素养】运动与相互作用观念

【知识点】施力物体与受力物体的判断

受力物体和施力物体

例题

3.某人用一根绳子拖着重物在地面上前进，则（）

2

A.施力物体是人，受力物体是重物

B.如研究绳对重物的拉力，施力物体是人，受力物体是重物

C.如研究重物对绳的拉力，施力物体是重物，受力物体是绳

D.如研究绳对人的拉力，施力物体是绳，受力物体是重物

【答案】C

【解析】要研究施力物体和受力物体时需要注意先确定所研究的力是什么再进行分析

A．未确定所研究的力的对象，故A错误；

B．研究绳对重物的拉力，施力物体是绳而不是人，故B错误；

C正确．

故选C．

【标注】【知识点】力

练习

4.某同学用手推小车，使车前进的力的施力物体和受力物体分别是（）

A.地球和小车B.同学和小车C.地面和小车D.小车和同学

【答案】B

【解析】某用手推小车使车前进的过程中，这位同学与车产生了力的作用；此过程中，这位同学

对车施加了力的作用，这位同学是施力物体；车受到了这位同学的作用力(推力)，车是受

力物体．

故选B．

【标注】【知识点】施力物体与受力物体的判断

【素养】运动与相互作用观念

二、重力

1.重力的大小和方向

重力

3

宇宙间任何物体，大到天体，小到灰尘间都存在互相的吸引力，这是万有引力定律。地球上的物体

也受到地球对它的吸引力，由于地球的吸引而使物体受到的力，叫作重力，用表示．

注意：物体的重力是由于地球对它的引力产生，但物体的重力并不等