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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2023年关于师德培训心得体会范文六篇

师德培训心得体会篇1

有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每

一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的

痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦

想。

我的学校的校舍依田而建，10个教师，6个班级，100多个个学生，一幢

老教学楼，显得非常局促，真乃“鸡子壳里摆道场”。——这就是我工作的地方？

这就是我磨炼成长的地方？这就是我施展抱负、放飞理想的地方？……

课堂上一开始我是处于懵懵懂懂的状态，只知道教着一本书，不知道为什么

教这本书。对英语的思考，也仅仅停留在怎么样把一节课上完，而不去考虑学生

对知识点的理解和接受。在热心同事的帮助下，我开始反思自己的课堂，究竟我

所做的哪些事，是对学生发展有帮助的。我开始用起了功。晚上，我一般都会翻

阅一些杂志，看到和本册课文有关的，就抄录相关资料或课堂实录。渐渐地，我

的课堂有了生气。课堂上，我尽力做到不搞琐碎的提问，不搞枯燥的练习，努力

让孩子在课堂张扬灵动的个性，闪烁创造的火花，响起愉快的笑声。我始终以“让

学生学得快乐、学得扎实、学得灵活”的标准来要求自己，尽量善待每一位学生，

善待学生的每一次提问，善待学生的每一次“灵光一闪”的创造与感悟。

在日常的课堂实践中我发现，在教育这一行业中，不单要有爱心、耐心，更

多的是要有创新和不断的求知、探索精神。因为每个孩子都是一张白纸，你在上

面画什么，那就是什么，你的一言一行，一举一动都将影响到孩子一生的发展。

例如我们班里的一个小朋友，由于是一年级新生，每天上学，总是闹情绪，

哭的厉害，也不愿意接受老师和小朋友的帮助，不爱护班里的物品，让我们老师

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

很是头痛，后来，我们就自己编了一个小故事，利用休息的时间给孩子们讲了这

个故事，还做了小头饰，让孩子们分角色扮演故事里的小动物，让那个哭闹厉害

的孩子扮演故事里哭闹厉害的小动物，让她投入到故事情境中，并且在其他活动

中，都主动调动这个孩子，经过一段时间的努力，这个孩子开始愿意和老师谈心、

交流了，愿意和老师、小朋友打招呼、再见了，并且愿意学习老师的样子帮助其

他小朋友了。可见，任何一个人都能够改变，只是需要有人给予引导、鼓励和关

爱，尤其是孩子，只要我们把握住孩子的积极性、兴趣点，给予适当的引导，我

们的孩子就可以得到提高、进步。因为我相信，课堂——应该是老师和学生共同

实现梦想的天堂。

我常常叩问自己：你给了孩子怎样的教育？你给了孩子们什么样的课堂？你

以怎样的方式在影响着他们？你是否带着他们走好了人生的第一步？

作为教育工作者自身能做的，就是在校园里发动一场“静悄悄的革命”实现

力所能及的微改变。也许大多数人不可能改变中国的教育，但是大家可以改变自

己的课堂，可以给学生提供不一样的东西，无数的微改变就有可能真正地促进教

育内在的变化。我们要紧跟时代变化，不断创新，探索学习，只有这样，你所带

的孩子才不会输给别人，才能够更快地适应社会。同时，每个孩子的个体差异不

同，所以作为和孩子们朝夕相处的我们，还要及时发现孩子们各自的亮点，培养

孩子从小热爱集体，团结合作，用爱心帮助有困难的人，做一个“爱心小天使”，

让每个孩子都自信满满地迈出人生的第一步。

眼中有学生，让每一个孩子本真幸福地成长，成为最好的自己。发现并弘扬

每个生命的潜在力量，给每个孩子提供个性伸展的优质教育。教学要回归“先学