幼儿园大班期末家长会《赴冬约 话成长 向未来》课件.pptx

赴冬约话成长向未来大班期末家长会主讲人：某某某

一路相伴静待花开每一段温暖的教育，都是从美好的相遇开始。关乎幼儿，关乎家长，关乎爱与信任，关乎我们共同的期望。与您一起带着期许，带着信任，共赴一场爱的相约……

目录contents班级基本情况学期工作总结下学期重点幼小衔接准备寒假注意事项

班级基本情况

班级基本情况本学期我们班共有幼儿26名男孩儿13名女孩儿13名

班级基本情况经过一个学期的学习和生活，孩子们在各方面都有了显著的变化，成长和发展速度加快。语言能力得到丰富，思维更加活跃，综合能力增强，运动协调性也大幅提升。大部分孩子性格活泼开朗，很好地适应了幼儿园集体生活。他们积极参与体育活动，在幼儿园的学习生活中逐渐养成了良好的习惯。孩子们能够主动、正确地使用礼貌用语，自己进餐并收拾餐具，擦拭桌面和整理衣物，甚至为班级出力。在集体教学活动中，多数孩子表现积极，勇于思考、发言，主动表达自己的想法和需求。

学期工作总结

教育教学总结本学期，孩子们取得了全面的进步飞跃。无论是在教师设计的还是他们自行发起的各类游戏和教育活动中，他们都能自由创造、大胆想象。他们认真观察，好奇心旺盛，对未知事物不断探索。此外，幼儿思维活跃，个性开朗，乐于动脑、独立思考，提问积极。通过多方培养，语言表达能力显著提升，大部分孩子能够清晰表达自己的想法和愿望。在绘画方面，兴趣浓厚，大部分孩子都能积极参与各项活动，具备一定的集体荣誉感。在用餐方面，进步明显，安静有序，挑食偏食现象大幅改善。班中幼儿身体体质增强，出勤率良好。但是班中还存在许多薄弱点，同伴间经常发生矛盾冲突，部分孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯偏差，持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。

精彩活动回顾0103随着九月的到来，中班的孩子们迈入大班，成为幼儿园里最年长的孩子。随之而来的，是蓬勃而生的自豪感和责任意识。本学期，针对不同学龄阶段的特点，我们开展了《开学第一课》、《秋天》、《中秋月儿圆》、《赞美祖国》、《小脚也走天下》、《有趣的汽车》等主题活动。

1、班级常规工作总结本学期，我们针对班级常规进行了适当调整，统一了各个环节的组织音乐，并让幼儿自主讨论并制定各种常规规则。每天选出一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在日常生活中，我们强调培养幼儿的生活自理能力，并与保育员合作做好幼儿卫生保健工作。此外，利用晨间谈话和午餐前的时段向幼儿介绍简单的自我保护常识。我们诚请家长配合，共同对幼儿进行自我保护和安全防护教育，特别是为即将升入小学的幼儿做好相应准备。班级情况总结

2、教育教学工作总结幼儿在各种活动中表现出活泼好动、思维敏捷的特点。体育活动中，他们情绪高昂，掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作，学会了跳绳的多种方法，动作协调，反应灵敏。此外，幼儿还学会了徒手操和轮胎操。结合“运动”主题，幼儿自主选择区域性体育活动，掌握了多种体育器械的使用。大班幼儿求知欲旺盛，知识面不断拓展，吸收新知识迅速。教学采用探索在前，讲解在后的方式，极大地激发了幼儿的学习积极性和主动性，在数学方面尤为明显。幼儿从操作实物卡片过渡到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，逐步脱离实物，通过心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，数学思维能力得到显著发展。教师有时安排幼儿互相检查作业，这既增加了练习机会，又调动了幼儿的积极性。班级情况总结

3、各项主题活动总结在开展主题活动前，我们通过家长问卷、幼儿测试等方式，了解幼儿对主题内容的掌握情况，并从幼儿身上挖掘新的主题。我们与幼儿一起用他们的想象力设计主题网络图，并在家园栏向家长介绍相关资料，使家长了解活动内容，支持孩子的活动需求。幼儿的兴趣激发了家长的积极性，他们乐于参与活动，并提供了有力的帮助。例如，在“变废为宝”主题中，家长利用社区资源，提供了各种废旧材料，家长与幼儿共同制作体育器械和物品。在“秋天”主题活动中，家长和幼儿一同为自然观察角增添植物，满足了幼儿的探索欲望。此外，我们结合幼小衔接活动，开展了“我上小学了”主题活动，通过与幼儿、家长的互动，我们深刻体会到了家园教育的有效融合。班级情况总结

4、卫生保健工作总结本学期，我们班高度重视幼儿的身心健康。严格遵循幼儿园的卫生消毒制度，规范卫生程序。加强体能活动，增强幼儿体质，促进幼儿身心和谐发展。幼儿积极参与值日生工作，养成劳动好习惯；文明进餐，配合保健医生完成健康体检。加强消毒措施，预防流行病。在早操比赛中，孩子们踊跃参与，认真锻炼，荣获一等奖的优异成绩。班级情况总结

5、安全工作总结安全是幼儿园工