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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]现在人们日益关注“绿色增长”的概念。“绿色增长”的概念与“低碳经济”、“循环经济”和“生态经济”等概念相比,它们的核心是一致的,倡导的都是一种经济社会与自然资源、生态环境全面协调和可持续发展的理念。差别只是视角和重点不同。低碳经济强调降低温室气体排放,循环经济强调提高资源有效利用率,生态经济强调保护自然生态环境。绿色增长则强调转变经济发展方式,以绿色产业增长为标志,达到低耗能、低排碳和低污染,实现经济社会可持续发展。作者接下来最有可能讲述的是()。

A:绿色增长的主要特点

B:绿色增长的优缺点

C:绿色增长的发展现状

D:绿色增长的未来前景

答案：C

2.[单选题]食品安全的实现,必须有政府的有效管理。只有政府各部门之间的相互协调配合,才能确保政府进行有效的管理。但是,如果没有健全的监督制约机制,是不可能实现政府各部门之间协调配合的。由此可以推出()。

A:有了政府各部门之间的相互协调配合,就能实现食品安全

B:要想健全监督制约机制,必须有政府的有效管理

C:一个不能进行有效管理的政府,即是没有建立起健全的监督制约机制的政府

D:没有健全的监督制约机制,不可能实现食品安全

答案：D

3.[单选题]侵犯人权是在一定的社会历史条件下非法干涉或损害人民有权享受的权利的行为。根据以上定义,下面属于侵犯人权的是()。

A:父母强迫厌学的儿童上学

B:依法取缔邪教组织

C:私设公堂,审问、拷打公民

D:严惩走私

答案：C

4.[单选题]大多数音乐作品,作曲家都没有明确的表现意图。对绝大多数乐曲的所谓解说其实包含着很多解说者个人主观想象成分,甚至许多作品的标题都是后人加上去的。欣赏者根据“解说”“标题”来揣摩音乐的内涵时,往往一片茫然,从而引起沮丧的情绪。这也是造成人们普遍认为严肃音乐高深难懂的重要原因之一。搞音乐的人和那些真正喜欢音乐的人在欣赏音乐的时候,从不管什么内容懂不懂的问题。这段文字意在说明()。

A:严肃的面孔和深刻的要求阻碍了优秀音乐作品的普及

B:不恰当的标题影响了人们对严肃音乐的欣赏

C:即使是音乐专业工作者也听不懂音乐

D:享受音乐之美,别想“懂”与“不懂”的事

答案：D

5.[单选题]课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空______的精神对话,是心灵的交流与撞击。对话,要求师生之间有共同的话题,这样才能引起心灵的感动与______。依次填入横线处最恰当的一项是()。

A:界限共鸣

B:界线共振

C:阻隔震颤

D:分界震撼

答案：A

6.[单选题]文明:野蛮()

A:拥护:反抗

B:聪慧:愚钝

C:愚昧:贫困

D:强调:判断

答案：B

7.[单选题]某研究机构调查分析了208名有心痛和心律不齐等症状的病人,在开始接受手术治疗时通过问卷报告了自己对病情的看法,其中约20%的人非常担忧病情会恶化,有的人甚至还害怕因此死亡,其他人就没有那么多担忧。后来随访调查表明,那些术前有严重担忧情绪的人术后半年复发率高于其他人。研究人员认为担忧情绪不利于心脏病的康复。以下哪项如果为真,最能支持上述结论?()

A:那些有严重担忧情绪的人血液中含有加重心脏病风险的化学物质

B:研究人员发现那些有严重担忧情绪的人更关注自己的健康状况

C:担忧情绪对健康是一个潜在的威胁,会导致癌症、糖尿病等多种疾病

D:有研究表明担忧情绪会抑制大脑前额叶皮层活动,使人更抑郁

答案：A

8.[单选题]组织行为的塑造有四种方式:正强化指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性;负强化指取消或避免不希望的结果;惩罚指处理厌恶的结果;自然消退指撤回或不给予强化的结果。下列属于负强化的是()。

A:给员工设置无法实现的目标,使他从未经历过成功

B:赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作

C:对员工批评、斥骂、分派不合意任务、解雇等

D:管理者为某个行为有所改善的员工解除察看处分

答案：D

9.[单选题]侦探:线索:结论()

A:学生:复习:成绩

B:医生:病情:诊断

C:交警:违章:罚单

D:裁缝:针线:衣服

答案：B

10.[单选题]容易犯错误是我们人类无法避免的一个弱点,不管科技发展到什么程度,事故总是会在不经意间发生,懂得这个道理,我们可以“______”。只有这样,或许我们才能______应对一切可能出现的麻烦。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:未卜先知巧妙

B:稳操胜券主动

C:先发制人完美

D:未雨绸