生态金字塔和研究能量流动的实践意义+同步学案 高二上学期生物人教版选择性必修2.docxVIP

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第二章第2节第2课时生态金字塔和研究能量流动的实践意义

同步学案

【教学目标】1．用生态金字塔表征生态系统中各营养级间的能量、生物量或数量等关系。

2．概述研究生态系统能量流动的意义。

3．尝试调查当地某生态系统的能量流动情况。

【教学重点】用生态金字塔表征生态系统中各营养级间的能量、生物量或数量等关系。

【教学难点】尝试调查当地某生态系统的能量流动情况。

[自主学习]

1.生态金字塔类型：能量金字塔、、。

2.比较几种生态金字塔

项目

能量金字塔

数量金字塔

生物量金字塔

形状

象征

意义

能量沿食物链流动过程中具有的特性

一般来说，生物个体数目在食物链中随营养级的升高而逐渐减少

一般来说，生物量（现有生物有机物的总量）在沿食物链流动过程中逐级递减

每一

阶的

含义

单位时间内各营养级所得到的

各个营养级的生物个体的

各个营养级的（即每个营养级所容纳的有机物的）

特征

呈金字塔形

一般呈金字塔形，有时也会出现

一般呈金字塔形，有时也会出现倒置

分析

能量流动的过程中总是有能量的耗散，故能量流动逐级递减

一棵大树上，鸟、虫、树的数量金字塔的塔形会发生倒置，如图

浮游植物的个体小，寿命短，又不断被浮游动物吃掉，所以某一时间浮游植物的生物量（用质量来表示）可能低于浮游动物的生物量，如图

2.研究能量流动的实践意义

（1）可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大

。

例如，间作套种、多层育苗、稻—萍—蛙等立体农业生产方式。

可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到

。

例如，秸秆喂牲畜；粪便制作沼气；沼渣肥田，这样就实现了对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率。

还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量。

例如，合理确定草场载畜量、麦田除草、除虫等。

[互动探究]

探讨一生态金字塔的模型构建

1.请将赛达伯格湖的能量流动数据，用相应面积的图形表示，并按营养级由低到高排列。

赛达伯格湖的能量流动数据分析[单位：J/（cm2·a）]

能量分析

生产者

植食性动物

肉食性动物

输入能量

464.6

62.8

12.6

探讨二借助实例，分析研究能量流动的实践意义

2.“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的生态农业模式，是在稻鸭共作的基础上，放养营养含量高且不占用水稻生长空间的红萍而形成的。其具有以下优点：

①可以固氮富钾，红萍既可以从空气中固定氮，又能从水中富集钾，可提供水稻正常生长所需的70％的氮素和70％的钾素，并为鸭子提供饲料。

②鸭子可以食用杂草，可大大减少多种水田杂草的发生和危害。

③可以除虫，鸭子可以食用田间害虫，减少了害虫对水稻的危害，同时鸭子排出的粪便可以起到增肥的作用。

总之，“稻—鸭—萍”立体农业利用生物间的相互关系，充分利用空间，将不同生物种群组合在一起，实现了多物种共存、多层次配置，提高了水田的物质能量利用率，具有明显的经济效益、生态效益和社会效益。

（1）从能量流动的角度分析，“稻—鸭—萍”共作模式与稻鸭共作模式相比，引入红萍的意义是什么？

（2）从能量流动的角度分析，稻田除草、除虫的意义是

。

3.图一是传统农业对水稻秸秆的利用示意图，图二为现代农业对秸秆的利用示意图。从能量利用的角度分析，现代农业相较于传统农业有什么优势？

4.分析下图，回答问题：

（1）能量金字塔是。

（2）数量金字塔的特点一般呈上窄下宽的金字塔形，但也可呈的金字塔形。

（3）从能量流动角度分析，作物套种和立体种植的意义是

。

第二章第2节第2课时生态金字塔和研究能量流动的实践意义同步学案参考答案

[自主学习]

1.生物量金字塔数量金字塔

2.逐级递减能量数值数目比值生物量总干重正正倒置正

3.（1）流入某个生态系统的总能量

（2）最有效的利用

（3）持续高效地流向对人类最有益的部分

[互动探究]

探讨一

1.答案：如图所示

探讨二

2.（1）答案：在空间上进行合理配置，增大流入生态系统的总能量。

（2）答案：调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益

的部分。

3.答案：现代农业