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小学地理课程跨学科整合与地球科学教育教学研究课题报告
目录
一、小学地理课程跨学科整合与地球科学教育教学研究开题报告
二、小学地理课程跨学科整合与地球科学教育教学研究中期报告
三、小学地理课程跨学科整合与地球科学教育教学研究结题报告
四、小学地理课程跨学科整合与地球科学教育教学研究论文
小学地理课程跨学科整合与地球科学教育教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入,小学课程整合已成为教育发展的必然趋势。地理课程作为小学阶段的重要学科,与地球科学的联系日益紧密。本研究旨在探讨小学地理课程跨学科整合与地球科学教育教学的有效途径,为提升学生地理素养和地球科学素养提供理论支持。
二、研
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