2023年中考复习专题四 数字化与微型实验.pptxVIP

数字化与微型实验;河南近6年高频点考情分析;具体考查情况;考情总结;具体考查情况;类型;类型;河南真题、备用卷演练;2.（2019河南22题）某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，测定铝片与足量稀硫酸反应时气体压强的变化，实验结果如图所示。;3.（2019河南备用卷22题）某化学兴趣小组利用pH传感器等数字化实验装置，测定盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中溶液pH的变化情况，测定结果如图所示。

（1）0～8s时，反应无气泡产生，且生成了两种盐。写出该反应的化学方程式。

（2）写出c点处溶液中溶质的化学式。;好题精练;5.（2022泰州改编）某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示。下列判断正确的是（）

A.蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气体积分数为84%

B.红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质总质量相等

C.燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，蜡烛耗氧量较多

D.若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，

氧气的体积分数可降至3%;6.（2021南京）某兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的情况。用3个250mL的烧瓶收集满纯净的二氧化碳，连接压强传感器，同时采集数据，用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的氢氧化钠溶液各15mL，片刻后，同时振荡烧瓶，等待反应完成。采集的数据如图所示。下列说法正确的是（）;C.a、b、c三种曲线所示的实验中，t3时烧瓶内压强由大到小的顺序是abc

D.a、b、c三种曲线所示的实验中，t3时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是abc;7.（2020福建改编）将一定浓度的稀盐酸﹑稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如下图所示。;（3）通过该实验可知，可使用碳酸钙粉末和稀硫酸反应制取二氧化碳，写出反应的化学方程式。;8.（2022洛阳一模）某兴趣小组运用数字传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应得到如下图像，据图回答下列问题：;9.化学兴趣小组同学利用数字化技术对CO2和NaOH的反应进行了如下探究。

（1）写出锥形瓶中发生反应的化学方程式。

（2）能证明CO2和NaOH溶液发生了化学反应的依据是什么？

;（3）请设计实验方案检验50s时烧杯内溶液中溶质的成分。（简要写出实验方案、现象和结论）;10.某化学学习小组运用传感器探究钠与水的反应得到如下图像，其中图1是反应过程中溶液温度与时间的关系曲线，图2是反应过程中溶液pH与时间的关系曲线。;（3）钠与水反应能生成一种可燃性气体，请结合图2，写出该反应的化学方程式。

（4）若将少量金属钠投入稀的硫酸镁溶液中，推测其实验现象是什么？;11.（2022连云港）取2mL饱和澄清石灰水于试管中，用4mL蒸馏水稀释，向其中缓慢通入足量CO2。测定反应体系的电导率变化如图所示。（忽略反应前后溶液体积的变化）;【查阅资料】①溶液的导电能力越强，溶液的电导率越大。②单位体积溶液中某离子的个数越多，则该离子的浓度越大，溶液的导电能力越强。相同浓度的不同离子导电能力不同。③Ca（OH）2溶于水能完全解离出

Ca2＋和OH－。CaCO3遇到溶有CO2的水时，能反应生成易溶于水的

Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2在水中能完全解离出Ca2＋和。;【分析讨论】（1）石灰水中通入CO2气体，溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是什么？

（2）最终电导率的稳定值低于初始值的原因可能是什么？（写2点）;12.（2022金华）某项目学习小组用传感器开展“影响铁锈蚀因素”的探究，设计如图1所示实验装置并完成实验。实验过程中，传感器采集数据绘制得到如图2的甲、乙两幅曲线图。

【资料1】一定条件下，碳和氯化钠溶液

可加快铁的锈蚀，但它们本身不参加反应。;【资料2】该实验步骤如下：

①检查装置气密性；

②装药品，将5克铁粉和2克碳粉加入锥形瓶，并加入2毫升饱和氯化钠溶液；

③立即塞紧橡皮塞，橡皮塞上已插有一支装有5毫升稀盐酸的注射器及传感器；

④观察现象，采集数据。;图1;（2）图2甲、乙曲线图中，0～t1段温度升高，瓶内压强减小；t2～t3段温度升高，瓶内压强增大。解释产生这两个不同现象的原因。;二、微型实验（近6年仅2018年未考）;2.（2021河南22题）某化学小组用如图所示的装置进行探究实验。

（1）请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式。

（2）用80℃的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷

不燃烧，说明燃烧需要什么条件？;好题精练;4.某同学利用如图装置进行实验