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苏教版三年级下册美术创意绘画教程

教学内容：

本教程以苏教版三年级下册美术教材为依据，主要内容包括第10课《欢乐的农场》和第11课《美丽的海底世界》。这两节课主要教授学生如何运用创意绘画的方式表现农场的欢乐氛围和海底世界的美丽景象。

第10课《欢乐的农场》主要内容：学习运用色彩的对比关系，通过夸张的表现手法，描绘出农场的欢乐氛围。

第11课《美丽的海底世界》主要内容：学习运用色彩的渐变关系，通过丰富的想象力，表现出海底世界的美丽景象。

教学目标：

1.让学生了解并掌握色彩的对比关系和渐变关系，运用到创意绘画中。

2.培养学生的观察力、想象力和创造力，能够独立完成富有创意的绘画作品。

3.培养学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力。

教学难点与重点：

难点：色彩的对比关系和渐变关系的运用。

重点：培养学生独立完成绘画作品的能力。

教具与学具准备：

教具：彩色铅笔、水彩颜料、画纸、画笔、多媒体设备。

学具：彩色铅笔、水彩颜料、画纸、画笔。

教学过程：

一、实践情景引入（5分钟）

教师展示两幅农场和海底世界的图片，引导学生观察并说出它们的美丽之处。

二、例题讲解（10分钟）

1.教师讲解色彩的对比关系和渐变关系，并示范如何运用到绘画中。

2.教师展示示范作品，讲解创作过程和技巧。

三、随堂练习（10分钟）

1.学生按照教师的讲解和示范，独立完成一幅农场或海底世界的绘画作品。

2.教师巡回指导，解答学生的疑问。

四、作业布置（5分钟）

1.请学生课后继续创作一幅农场或海底世界的绘画作品。

2.完成课后练习题。

板书设计：

欢乐的农场

美丽的海底世界

色彩的对比关系

色彩的渐变关系

课后反思及拓展延伸：

本节课学生掌握了色彩的对比关系和渐变关系的运用，大部分学生能够独立完成富有创意的绘画作品。但在课堂中，部分学生对色彩的运用还不够熟练，需要在课后加强练习。

拓展延伸：

1.学生可以尝试运用所学知识，创作其他主题的绘画作品。

2.教师可以组织一次绘画作品展览，让学生展示自己的作品，提高学生的自信心。

重点和难点解析：

在上述教学过程中，有几个重点和难点需要特别关注和详细补充说明。

一、色彩的对比关系和渐变关系的运用

色彩的对比关系和渐变关系是本节课的两个重要概念，对于学生来说也是较难掌握的部分。对比关系指的是色彩之间的相互衬托和冲突，而渐变关系则是指色彩在色彩变化过程中的逐渐过渡。

为了帮助学生更好地理解这两个概念，教师在讲解时可以通过具体的示例进行说明。例如，对比关系可以通过展示一张颜色鲜艳的画纸和一张颜色相对淡雅的画纸，让学生直观地感受到两种颜色之间的冲突和衬托。渐变关系则可以通过展示一张颜色由浅到深或者由深到浅的画纸，让学生理解色彩的逐渐过渡。

在示范环节，教师可以亲自操作，展示如何运用对比关系和渐变关系进行绘画创作。例如，在绘制农场场景时，教师可以选择绿色作为主色调，然后通过加入黄色和蓝色的点缀，形成对比关系，使画面更加生动有趣。在绘制海底世界时，教师可以利用色彩的渐变关系，从深蓝色渐变到浅蓝色，表现出海底的深度和层次感。

在学生随堂练习环节，教师应巡回指导，解答学生的疑问。对于学生在运用对比关系和渐变关系时遇到的问题，教师可以给予个别指导，帮助学生找到解决问题的方法。例如，如果学生不确定如何使用对比颜色，教师可以建议他们先画出一张草图，尝试不同的颜色组合，找到最合适的方案。

二、学生独立完成绘画作品的能力

培养学生独立完成绘画作品的能力是本节课的重点之一。为了达到这个目标，教师需要给予学生足够的自主空间和时间，同时提供适当的引导和帮助。

在实践情景引入环节，教师可以通过展示不同主题的农场和海底世界的图片，激发学生的想象力和创造力。学生可以观察这些图片，从中获取灵感和创作思路。

在例题讲解环节，教师应详细讲解创作过程和技巧，让学生了解如何开始、如何构图、如何运用色彩等。通过讲解和示范，学生可以学习到一些实用的绘画技巧，例如如何把握画面的整体布局、如何运用色彩的对比和渐变关系等。

在随堂练习环节，教师应鼓励学生大胆尝试，独立完成自己的绘画作品。学生可以根据自己的兴趣和特长，选择自己喜欢的主题和表现手法。教师应给予学生充分的自由发挥的空间，同时在他们遇到困难时提供及时的帮助和指导。

在作业布置环节，教师可以设置一些具有挑战性的作业题目，激发学生的创造力和实践能力。例如，可以要求学生运用所学的对比关系和渐变关系，创作一幅具有个人特色的农场或海底世界的绘画作品。

通过上述教学过程的详细补充和说明，学生可以更好地理解和掌握色彩的对比关系和渐变关系，以及如何将这些知识运用到绘画创作中。同时，通过独立完成绘画作品的过程，学生可以培养自己的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：在讲解