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小学英语自我调节学习策略的实证研究论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，通过实证研究探讨小学英语自我调节学习策略的应用及其效果。本文首先介绍了自我调节学习策略的内涵及其在英语教学中的重要性，随后分析了当前小学英语教学中存在的问题，最后提出了实证研究的具体方法和结论。

关键词：小学英语；自我调节学习策略；实证研究；教学策略

一、引言

（一）自我调节学习策略在小学英语教学中的重要性

1.自我调节学习策略的内涵

自我调节学习策略是指学习者为了提高学习效果、实现学习目标而采取的一系列自我调控行为。这种策略包括学习者对学习过程的认知、元认知和情感调节，对学习资源的利用，以及对学习环境的适应。在小学英语