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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2023年-2024年教师资格之中学教育知识与能力强

化训练试卷A卷附答案

单选题（共40题）

1、在人格特征中，具有核心意义的心理特征是（）

A.能力

B.气质

C.性格

D.动机

【答案】C

2、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳

定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。

A.教育现象刚刚萌芽

B.教育形态已趋于定型

C.教育制度初步形成

D.教育活动趋于完善

【答案】B

3、“孟母三迁”反映了()因素对人的发展的影响。

A.遗传

B.教育

C.环境

D.个体主观能动性

【答案】C

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

4、教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是

()。

A.师范教育

B.入职培训

C.在职培训

D.自我教育

【答案】D

5、德育目标确立的主要依据不包括（）

A.青少年思想品德形成、发展的规律及其心理特征

B.借鉴国外发达国家

C.时代与社会发展需要

D.民族文化及道德传统

【答案】B

6、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是()。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.洛克

D.杜威

【答案】D

7、哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次

把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.保罗?朗格朗

D.培根

【答案】D

8、规定了特殊阶段的学校课程所要达到的预期结果的是（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

【答案】C

9、我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的()特征。

A.教育的阶级性

B.教育形式的个别教育

C.教育与生产劳动相脱离

D.教育的普及

【答案】C

10、下列不属于社会本位目的论的观点的是()

A.君子欲化民成俗，其必由学乎

B.古之王者，建国君民，教学为先

C.今生只是永生的准备

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

D.君子学道则爱人，小人学道则易使也

【答案】C

11、班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理

来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式

被称为()

A.常规管理

B.民主管理

C.目标管理

D.平行管理

【答案】D

12、根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是

（）。

A.发展勤奋感

B.培养主动性