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苏教版云雀的心愿公开课课件设计

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版小学语文教材四年级下册第五单元第一课《云雀的心愿》。本课主要讲述了一只云雀的心愿以及它的心愿得以实现的过程。通过云雀的心愿，让学生感受到环境保护的重要性，培养学生的环保意识。

二、教学目标

1.知识与技能目标：学生能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，了解云雀的心愿及其实现过程。

2.过程与方法目标：通过自主学习、合作探究的方式，学生能理解课文中的生词、短语，学会课文的表达方法。

3.情感态度与价值观目标：学生能感受到环境保护的重要性，培养关爱环境、保护环境的意识。

三、教学难点与重点

重点：学生能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，掌握课文中的生词、短语。

难点：学生能理解云雀的心愿及其实现过程，感悟课文所传达的环保意识。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔

学具：课文教材、练习册、文具

五、教学过程

1.导入新课

教师通过播放课件，展示云雀的图片，引导学生关注云雀的特点，激发学生学习兴趣。然后，教师简要介绍课文内容，引出本课的主题——云雀的心愿。

2.自主学习

学生自主阅读课文，遇到生词、短语时，可以借助课下注释或词典进行查找。教师巡回指导，解答学生的疑问。

3.合作探究

教师组织学生分组讨论，让学生分享自己对于云雀心愿的理解，讨论如何实现这个心愿。讨论结束后，各组派代表进行汇报。

4.课堂讲解

教师根据学生的讨论情况，对课文内容进行讲解，重点解析云雀的心愿及其实现过程。在这个过程中，教师引导学生关注课文中的环境保护意识。

5.随堂练习

教师设计一些练习题，让学生在课堂上完成。题目可以包括选择题、填空题、简答题等，旨在巩固学生对课文内容的理解。

6.课堂小结

7.布置作业

教师布置作业，让学生课后进一步巩固所学内容。作业可以包括抄写生词、翻译课文、写一篇关于环保的小短文等。

六、板书设计

板书设计如下：

云雀的心愿

1.心愿：飞翔、玩耍、生活在一个美丽的世界

2.实现心愿的过程：森林被砍伐、河流被污染、天空变得灰暗

3.环保意识：保护环境，让地球更美好

七、作业设计

1.抄写生词：云雀、心愿、环境保护等

2.翻译课文：将课文翻译成英文或方言

3.写一篇关于环保的小短文：谈谈你对环境保护的看法和建议

八、课后反思及拓展延伸

课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。同时，教师可以组织一些拓展活动，如环保知识讲座、环保实践活动等，让学生在实践中进一步培养环保意识。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版小学语文教材四年级下册第五单元第一课《云雀的心愿》。这篇课文通过云雀的心愿这一故事，让学生感受到环境保护的重要性，培养学生的环保意识。在教学过程中，教师需要关注课文中的生词、短语，以及云雀心愿的实现过程。

二、教学目标

本节课的教学目标有三个：

1.学生能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，了解云雀的心愿及其实现过程。

2.学生通过自主学习、合作探究的方式，理解课文中的生词、短语，学会课文的表达方法。

3.学生能感受到环境保护的重要性，培养关爱环境、保护环境的意识。

三、教学难点与重点

重点：学生能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，掌握课文中的生词、短语。

难点：学生能理解云雀的心愿及其实现过程，感悟课文所传达的环保意识。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔

学具：课文教材、练习册、文具

五、教学过程

1.导入新课

教师通过播放课件，展示云雀的图片，引导学生关注云雀的特点，激发学生学习兴趣。然后，教师简要介绍课文内容，引出本课的主题——云雀的心愿。

2.自主学习

学生自主阅读课文，遇到生词、短语时，可以借助课下注释或词典进行查找。教师巡回指导，解答学生的疑问。

3.合作探究

教师组织学生分组讨论，让学生分享自己对于云雀心愿的理解，讨论如何实现这个心愿。讨论结束后，各组派代表进行汇报。

4.课堂讲解

教师根据学生的讨论情况，对课文内容进行讲解，重点解析云雀的心愿及其实现过程。在这个过程中，教师引导学生关注课文中的环境保护意识。

5.随堂练习

教师设计一些练习题，让学生在课堂上完成。题目可以包括选择题、填空题、简答题等，旨在巩固学生对课文内容的理解。

6.课堂小结

7.布置作业

教师布置作业，让学生课后进一步巩固所学内容。作业可以包括抄写生词、翻译课文、写一篇关于环保的小短文等。

六、板书设计

板书设计如下：

云雀的心愿

1.心愿：飞翔、玩耍、生活在一个美丽的世界

2.实现心愿的过程：森林被砍伐、河流被污染、天空变得灰暗

3.环保意识：保护环境，让地球更美好

七、作业设计

1.抄写生词：云雀、心