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通过竞赛促进高中生物理学习的研究论文

摘要：本文旨在探讨通过竞赛活动促进高中生物理学习的方法和效果。通过对竞赛的定义、特点及其在物理学习中的应用进行深入分析，本文提出了竞赛在高中物理教学中的具体实施策略，以期为提高高中生物理学习兴趣、激发创新思维提供理论支持。

关键词：竞赛、高中生物理学习、兴趣激发、创新思维

一、概念阐述

（一）1.竞赛的定义

竞赛是一种在一定范围内，通过比较参与者在某一领域的能力、知识、技能等方面的活动。竞赛具有竞争性、挑战性和激励性等特点，旨在激发参与者的积极性和潜能，提高其在特定领域的水平。在高中生物理学习中，竞赛作为一种有效的教学手段，可以激发学生的学习兴趣，培养学