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[初中化学]+化学实验与科学探究第2课时+九年级化学人教版(2024)上册.pptxVIP

[初中化学]+化学实验与科学探究第2课时+九年级化学人教版(2024)上册.pptx

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课题2化学实验与科学探究(第2课时);

7.液体药品的取用

③液体较少量----滴管②极少量一用玻璃棒蘸取

a.使用滴管时,滴管不能伸入容器内,

,应垂直于容器正上方滴加。

b.滴管应保持胶帽在上,不应平放或倒

放。

c.用过的滴管要立即用清水洗净(滴瓶

上的滴管不用冲洗)。;

滴管使用;

练习

正误判断;

练习

胶头滴管在使用过程中不能平放

或倒置的原因是

A.防止试剂腐蚀胶帽

B.防止试剂腐蚀皮肤

C.防止试剂挥发

D.防止液体流出;

(1)滴管取用试剂后平放或倒置会导致滴管胶帽被腐蚀

(2)倾倒细口瓶里的药品时,标签没有向着手心

会导致

标签被试剂腐蚀.

(3)实验中剩余的药品放回原会导致瓶

原试剂被污染;

实验1-4(1)在试管中加入适量澄清石灰水,滴加1-2滴酚酞溶

液,观察溶液颜色变化。;

实验1-4(2)用10ml量筒量取2ml稀盐酸,加入盛有碳酸钠粉

末或大理石的试管中,观察现象。;

使用酒精灯时,要注意以下几点:

a.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;

b.绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯;

c.用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。

d.不慎碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,立刻用湿抹布扑盖。;

·装液体加热:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶·装固体加热:试管、坩埚;

直接加热的:试管、坩埚、蒸发皿

垫陶土网加热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶;

练习名称?固体?液体?陶土网?;

9.物质的加热试管;

讨论

(1)加热试管里的液体时,能否将试管口对着人?为什么?液体喷出伤人

(2)如果试管外壁有水的话,能否不擦干直接加热?为什么?试管受热不均会破裂

(3)将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水还冲洗?为什么?

试管骤冷会破裂

(4)如何给试管中的液体进行预热?A先用酒精灯的外焰给试管中下部来回移动;

给物质加热—氢氧化钠与硫酸铜的反应并加热;

10.装置的连接及气密性检查

1.连接装置顺序:

从下到上,从左到右

2.仪器连接

①玻璃导管和胶皮管、橡胶连接一一管口沾水,转动塞入

②在容器□塞胶塞一一转动???入;

10.装置的连接及气密性检查

气密性检查:先将导管一端伸入水中,再用手紧握容器外壁。如果导管口有气泡冒出,则装置气密性良好。;

洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。

试管洗涤干净后,要倒扣在试管架上晾干。;

下列给液体加热的操作及注意事项,正确的是

①液体体积不超过容积的1/2

②试管口向上、试管与桌面成45度角

③液体体积不超过容积的1/3

④试管口的方向随便选择

⑤加热时,先使试管在火焰上方移动

⑥用酒精灯内焰加热

⑦试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可以盛装液体进行加热

练习;

酒精溅出;

化学趣谈

1992年故宫的灵异事件

那是一个电闪雷鸣,风雨交加的下午,游客们突然看到故宫的红墙边出现了行走的宫女,并用相机拍下了这灵异的一幕。

四氧化三铁Fe?04

下面让我们来听一下科学家的解释:故宫城墙中含有的四氧化三铁导电导磁,可能以前某次闪电恰巧有宫女经过,宫墙因四氧化三铁而有类似录像带的功能,拍摄了当时的场景。以后遇到雷电的天气,可能就把拍到的宫女录像给回放出来了。;

小结和反思

1.认识常见仪器;

2.药品的取用(固体和液体);

3.物质的加热(酒精灯的使用);

4.仪器的洗涤.

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