2024年北师大版必修3生物上册阶段测试试卷含答案.docxVIP

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2024年北师大版必修3生物上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是

A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定

B.防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率

C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异

D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降

2、下列能将化学信号转换为电信号的结构是（）

A.视细胞

B.声波感受器

C.鱼的侧线

D.味细胞

3、下列关于激素调节的叙述，正确的是A.体液调节就是指激素调节的过程B.血糖不足时，肝糖原与肌糖原可再次分解成葡萄糖，进入血液C.患糖尿病是因为饮食含有糖分高所引起的D.激素通过体液运输具有微量和高效的特点

4、现代医学常用“随机双盲大样本分组对照试验”来评估某种口服新药的疗效，它包括以下三大要素：随机、双盲——观察者（医生）和被观察者（病人）双方都不知道被观察者所属的对象组、大样本；同时要设置三组实验：对照组（不治疗）、安慰剂组（吃安慰剂）、治疗组（吃药）。下列有关分析错误的是（）

A.不同病人用药量不同，故治疗组要挑选年龄性别和身体状况相近的病人

B.设置对照组和安慰剂组的目的是依次排除自愈力、心理因素对实验结果的影响

C.对病人分组给药时，安慰剂组实际上给的是淀粉，但在外观上应与真药完全相同

D.“大样本”排除了偶然性，“随机”排除了个体差异，“双盲”排除了主观偏向

5、如图为生态系统信息传递模式图；相关叙述错误的是（）?

?

A.图中的各成分之间均可以传递信息

B.生产者和消费者之间的信息传递可以调整种间关系

C.无机环境发出的信息种类只能是物理信息

D.能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能

6、某生物兴趣小组的同学用河水；池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列叙述错误的是()?

?

A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少

B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长

C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中

D.若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中

评卷人

得分

二、多选题(共6题，共12分)

7、如图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度的变化曲线；下列叙述正确的是（）?

?

A.注射胰岛素后，细胞摄取利用葡萄糖能力加强

B.b点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢

C.b点后甘油三酯的分解加快

D.注射后6h左右血液中胰岛素含量最低

8、海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述符合该实验的是

A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究

B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA

C.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成

D.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆

9、如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在b；d中点c给予适宜刺激；相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。据图分析，下列说法正确的是（）?

?

A.表1记录得到丙图所示的曲线图

B.乙图曲线处于③点时，说明d点处于未兴奋状态

C.乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点

D.丙图曲线处于⑤点时，甲图a处电位表现为“外正内负”

10、在野外试验站；研究棉蚜发生期开放和封闭条件下；不同初始密度（1和20头／叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。有关叙述正确的是。?

?

A.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关

B.初始密度相同的种群开放条件下先于