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小学语文情境教学的有效性研究论文
摘要：本文以小学语文教学为研究对象，旨在探讨情境教学在小学语文教学中的有效性。通过分析情境教学的特点及其在小学语文教学中的应用，本文提出了提高小学语文情境教学有效性的策略，以期为提高我国小学语文教学质量提供参考。
关键词：小学语文；情境教学；有效性
一、引言
情境教学作为一种新型的教学方法，在我国小学语文教学中得到了广泛的应用。情境教学以其独特的教学手段和理念，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，从而提高教学质量。以下是本文对小学语文情境教学有效性的探讨。
（一）情境教学在小学语文教学中的重要作用
1.有助于激发学生的学习兴趣
情境教学通过创设生动
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