2025年心向党主题班会课.pptxVIP

2025年心向党主题班会课

目录

01

班会课目的

02

班会课内容

03

班会课形式

04

班会课效果

05

班会课反馈

06

班会课展望

班会课目的

01

强化党的意识

通过学习党史，了解党的光辉历程和伟大成就，增强学生的党性认识和历史使命感。

学习党的历史

组织学生参与志愿服务、社区服务等实践活动，将党的理论与实际行动相结合，培养服务人民的意识。

参与实践活动

深入学习党的基本理论、基本路线和基本方略，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

理解党的理论

01

02

03

增进爱国情感

讲述革命先烈的英雄事迹，激发学生传承红色基因，培养爱国情怀。

传承红色基因

通过学习党的光辉历程，增强对党的认同感和爱国情感。

了解党的历史

培养集体主义精神

强化团队合作意识

通过小组讨论和团队活动，让学生体验协作的力量，增强集体荣誉感。

开展集体主义教育活动

组织学生参与志愿服务、社区服务等，实践集体主义精神，培养社会责任感。

分享集体主义成功案例

邀请校友或社区成员分享他们如何在集体中发挥作用，激励学生学习和效仿。

班会课内容

02

党的历史回顾

从1921年中共一大到改革开放，党的历史是不断探索和发展的历程。

01

党的成立与发展

介绍南昌起义、长征、抗日战争等对党发展有重大影响的历史事件。

02

重大历史事件

1978年改革开放政策的实施，标志着中国经济和社会发展的新阶段。

03

改革开放的历程

党的理论学习

党的方针政策

解读党的必威体育精装版方针政策，引导学生理解其现实意义。

党的历史回顾

简述党的成立与发展历程，增强学生对党的认同感。

01

02

党的政策解读

解读党的必威体育精装版政策要点，强调其对国家发展的指导意义。

政策核心内容

分析政策如何影响民众生活，提升民众对党的政策的认同感。

政策与民生

班会课形式

03

视频教学

01

通过播放互动视频，学生可以实时回答问题，增强学习的参与感和互动性。

互动式视频学习

02

播放关于党的历史纪录片，让学生通过真实影像了解党的发展历程。

历史纪录片赏析

03

播放优秀党员的演讲视频，激发学生对党的认识和情感认同。

主题演讲视频

小组讨论

小组成员共同探讨党的历史和理念，通过合作学习加深对党的认识和理解。

分组合作学习

01

小组成员扮演不同历史时期的重要人物，通过角色扮演活动体验历史，增强班会课的互动性。

角色扮演活动

02

选取与党相关的现代案例，小组成员分析讨论，理解党的政策和决策过程。

案例分析讨论

03

情景模拟

通过模拟入党仪式，学生可以感受到成为一名党员的庄严与神圣，增强对党的认同感。

学生扮演不同历史时期的党员角色，通过角色扮演活动，深入理解党员的责任与使命。

通过模拟党员大会，学生可以体验党的决策过程，学习党的基本知识和组织原则。

模拟党员大会

角色扮演活动

模拟入党仪式

班会课效果

04

知识掌握情况

通过互动问答和小组讨论，学生们对党的理论知识有了更深入的理解和掌握。

理论知识理解

01

学生们积极参与模拟党员活动，通过实践活动加深了对党的认识和理解。

实践活动参与度

02

班会课后，学生们的思想觉悟明显提升，能够更好地理解党的宗旨和目标。

思想觉悟提升

03

思想认识提升

通过学习党的理论和政策，学生能够更加深刻理解国家的发展方向和党的执政理念。

增强政治意识

通过回顾党的历史和成就，学生能够认识到作为新时代青年的历史使命和责任。

深化历史责任感

班会课通过团队活动和讨论，强化学生的集体意识，促进团结协作，共同为班级目标努力。

培养集体主义精神

行动实践指导

01

学生根据班会课所学，制定个人行动计划，明确如何在日常生活中践行党的理念。

02

鼓励学生参与社区服务，如志愿活动，将课堂知识转化为实际行动，服务社会。

03

学生围绕“心向党”主题，开展研究项目，深入理解党的历史和理论，提升思想认识。

制定个人行动计划

参与社区服务项目

开展主题研究项目

班会课反馈

05

学生反馈收集

通过设计匿名问卷，学生可以自由表达对班会课的看法和建议，保证反馈的真实性和多样性。

匿名问卷调查

组织小组讨论，鼓励学生在小组内分享感受，然后汇总小组意见，以集体的声音呈现反馈。

小组讨论反馈

教师与学生进行一对一访谈，深入了解个别学生对班会课的感受和想法，获取更细致的反馈信息。

个别访谈

教师点评总结

教师强调了学生在班会课上的积极参与，指出讨论热烈，同学们表现出对主题的深刻理解和兴趣。

学生参与度

教师点评了班会课后学生在行为习惯上的积极变化，如更加注重集体荣誉和团队合作精神。

行为习惯改进

教师总结了学生在心向党主题班会课后思想认识的提升，同学们对党的认识更加全面和深入。

思想认识提升

持续改进方案

通过问卷调查或小组讨论，收集学生对班会课的反馈意见，以便了解他们的需求和建议。

收集学生