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苏教版四年级上习作教学策略的改进与创新.docxVIP

苏教版四年级上习作教学策略的改进与创新.docx

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苏教版四年级上习作教学策略的改进与创新

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版四年级上册第五单元的习作——介绍一种物品。本节课的教学目标是让学生通过观察、思考、表达和创造,学会如何清晰、有条理地介绍一种物品,并能够运用恰当的修辞手法和说明方法,提高写作能力。

二、教学目标

1.让学生能够通过观察和思考,选好介绍的物品,抓住特点,有条理地介绍。

2.让学生学会运用恰当的修辞手法和说明方法,提高写作效果。

3.培养学生的观察能力、思考能力和表达能力,激发学生对写作的兴趣。

三、教学难点与重点

重点:让学生学会如何清晰、有条理地介绍一种物品。

难点:让学生学会运用恰当的修辞手法和说明方法,提高写作效果。

四、教具与学具准备

教具:多媒体课件、黑板、粉笔

学具:笔记本、文具盒

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

教师通过多媒体课件展示几种不同的物品,如文具盒、玩具、电器等,让学生观察并思考:如果你要向别人介绍这些物品,你会从哪些方面进行介绍?

2.例题讲解(10分钟)

教师展示一篇优秀的范文,让学生仔细阅读,并分析文章的结构、内容、修辞手法和说明方法。教师引导学生从中学习如何介绍一种物品。

3.随堂练习(10分钟)

教师给出一个物品,如文具盒,要求学生以小组为单位,讨论并编写一篇介绍文具盒的文章。讨论结束后,各小组派代表进行分享。

4.学生自主写作(10分钟)

教师给出一个物品,如玩具,要求学生独立完成一篇介绍玩具的文章。教师在期间提供指导,帮助学生解决写作过程中遇到的问题。

5.佳作欣赏与点评(5分钟)

教师挑选几篇优秀的文章进行展示,让学生欣赏并进行点评。教师引导学生从文章的结构、内容、修辞手法和说明方法等方面进行评价。

六、板书设计

板书设计如下:

一、选好物品,抓住特点

二、有条理地介绍

三、运用恰当的修辞手法和说明方法

七、作业设计

作业题目:请写一篇介绍你最喜欢的电器的文章。

答案:略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习、学生自主写作、佳作欣赏与点评等环节,让学生学会了如何清晰、有条理地介绍一种物品,并能够运用恰当的修辞手法和说明方法。但在教学过程中,要注意关注每一个学生的写作进度,及时提供针对性的指导。

拓展延伸:鼓励学生在课后向家长或朋友介绍所学过的物品,提高他们的表达能力和观察能力。

重点和难点解析

一、实践情景引入

本环节中,教师通过多媒体课件展示几种不同的物品,如文具盒、玩具、电器等,让学生观察并思考:如果你要向别人介绍这些物品,你会从哪些方面进行介绍?这一环节的重点在于让学生关注到身边常见的物品,并思考如何对这些物品进行介绍。在实际教学中,教师应注重引导学生观察生活,发现生活中的美好,从而激发学生对写作的兴趣。

二、例题讲解

本环节中,教师展示一篇优秀的范文,让学生仔细阅读,并分析文章的结构、内容、修辞手法和说明方法。教师引导学生从中学习如何介绍一种物品。在这一环节中,重点让学生理解并掌握文章的结构、内容、修辞手法和说明方法。教师在讲解过程中,应注重引导学生对这些要素进行深入分析,以便学生在实际写作过程中能够灵活运用。

三、随堂练习

本环节中,教师给出一个物品,如文具盒,要求学生以小组为单位,讨论并编写一篇介绍文具盒的文章。讨论结束后,各小组派代表进行分享。这一环节的重点在于培养学生的团队协作能力和表达能力。在实际教学中,教师应关注每个小组的讨论过程,并提供必要的指导,以确保学生能够顺利完成任务。

四、学生自主写作

本环节中,教师给出一个物品,如玩具,要求学生独立完成一篇介绍玩具的文章。教师在期间提供指导,帮助学生解决写作过程中遇到的问题。这一环节的重点在于培养学生的独立写作能力和问题解决能力。在实际教学中,教师应关注每个学生的写作进度,及时提供针对性的指导,以提高学生的写作水平。

五、佳作欣赏与点评

本环节中,教师挑选几篇优秀的文章进行展示,让学生欣赏并进行点评。教师引导学生从文章的结构、内容、修辞手法和说明方法等方面进行评价。这一环节的重点在于培养学生的评价能力和审美能力。在实际教学中,教师应注重引导学生深入分析文章的优点和不足,以便学生在实际写作过程中能够借鉴优秀的写作方法,提高自己的写作水平。

六、作业设计

本环节中,教师布置了一篇关于介绍最喜爱的电器的文章作为作业。这一作业的设计旨在让学生运用所学知识,独立完成一篇写作任务。在实际教学中,教师应关注学生的作业完成情况,并提供必要的指导,以提高学生的写作水平。

七、板书设计

本环节中,教师的板书设计涵盖了本节课的主要内容,包括选好物品、抓住特点、有条理地介绍、运用恰当的修辞手法和说明方法等。板书设计应简洁明了,有助于学生对课堂内容的理解和记忆。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲

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