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《同伴互评学习者知识反馈的影响机制及绩效提升路径研究》
一、引言
在当今教育领域，同伴互评（PeerReview）作为一种有效的教学策略，已被广泛运用于各类学习环境中。它不仅是一种知识共享和交流的方式，更是一种提升学习者自我认知和知识理解的重要手段。本文旨在深入探讨同伴互评学习者知识反馈的影响机制，以及其如何助力学习者绩效提升的路径。
二、同伴互评学习者知识反馈的影响机制
1.增强学习者的认知理解
同伴互评的过程实际上是一个相互学习和互相指导的过程。通过交流和讨论，学习者能够从不同的角度理解知识，增强对知识的认知和理解。这种过程有助于拓宽学习者的思维，让他们从单一的视角转变为多角度的审视问
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