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小学数学个别化教学的实施策略研究论文
摘要：本文针对小学数学个别化教学的实施策略进行研究，旨在提高数学教学效果，促进学生的个性化发展。文章首先阐述了个别化教学的概念，然后分析了小学数学个别化教学的实施策略，包括教学内容的个别化、教学方法的个别化等。最后，结合实际教学案例，探讨了这些策略在小学数学教学中的应用。
关键词：小学数学；个别化教学；实施策略；个性化发展
一、概念阐述
（一）1.个别化教学的概念
个别化教学是指在教学过程中，教师根据学生的个性差异、学习需求和发展水平，采取有针对性的教学策略，使每个学生都能在原有基础上得到最大程度的发展。个别化教学的核心是关注学生的个体差异，满足学生个性化
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