5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件【知识精研】统编版高中语文必修上册.pptx

以工匠精神雕琢时代品质李斌统编版高中语文必修上册

学习目标1.了解新闻评论的特点。2.理清文章论证思路，学习文中多种论证方法的使用。3.深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神。

古今中外，工匠们都是一个庞大的社会群体，他们辛勤劳作，为国家、社会和人民提供各种生产、生活所必需的产品；他们钻研技艺、不断革新，有效促进着社会生产力和产品质量的持续提升；他们创造价值、积淀文化、凝聚精神，推动着人类社会的文明之旅不断前行。他们中的精英分子，甚至能够以自己的智慧和成果，在自己辛勤劳作的领域引领变革、造福时代、福泽未来。情境导入

曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。如今，大国工匠、匠心筑梦，有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一，高超的艺术创造着中国史上的一个个奇迹，工匠们的故事迅速引起人们的热议，“工匠精神”也随之传遍全国。

作者介绍李斌，1972年生，曾为“武大郎”（武汉大学新闻系）。工作后当过几个月“农民”（农村组），作为“选调生”，干过一年半“舆论监督”（新华视点室），其余岁月包括今天仍“就业”于政文采访室，从事时政、科技、环保等方面报道。

文体知识新闻评论是就有价值的新闻事实和有普遍意义的社会现象发表意见以指导实践的一种新闻文体，有着鲜明的针对性和引导性。属议论文，常见形式有社论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论等。

文体知识1.说理性。与其他议论文一样，由论点、论据、论证三个要素组成。具有严密的逻辑性，论述精当，文采斐然。（主要特征）2.新闻性。有时效性与针对性。（与一般议论文的重要区别）3.倾向性。有鲜明的政治性和思想性。4.公众性。主要面向广大群众说话。

文体知识主要表现方法：夹叙夹议：对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。亦理亦情：论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。

文体知识新闻评论的一般结构提出问题（是什么)——引述材料，摆出现象，从现象中提取论述的观点。分析问题（为什么)——联系实际，运用各种论证方法紧紧围绕论点分析论证观点。解决问题（怎么样)——总结全文，提出倡议。引论本论结论

什么是工匠精神？任务一：

以工匠精神雕琢时代品质今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。独特体验的时代精细品质和先指明时代特点(时代对产品要求)工匠精神以新闻事实引出评论的话题：企业需求“就事说理”，引导读者思考：时代品质与工匠精神的关系。（我们需要工匠精神）

《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。心思巧妙、技术精湛、造诣高深先阐释当代“匠”的含义特点。职业品质、专业精神提出见解，意在说明工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质。企业国家最后论述工匠精神在小到企业，大到国家、社会所起的重要作用（工匠精神的意义）。“匠”的含义以及工匠精神对企业和国家的重要意义。

一盏枯灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。过渡，从一个匠人典型的工作状态写起。是一种改变世界的现实力量接着讲清对工匠精神的种种误解，指出工匠精神是改变世界的现实力量。价值原色市场风尚时代精神中国制造中国文化国力量最后论述坚