安徽省铜陵市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案.docx

安徽省铜陵市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

评卷人

得分

1、书写（每题5分共1题）

1）.请根据拼音，在括号填入相应的汉字。

（1）zhǎ(??????)眼间又要到春节了，奶奶zhēnɡ(??????)起了大馒头，妈妈爸爸忙着准备年货。

（2）小时候我做过许多幼zhì(??????)的事情。

（3）腊八蒜要用cù(??????)腌制，到年底拿出来蘸饺子吃。

（4）为了看一出好戏，我一大早就出门了，一点都不敢耽ɡē(??????)路上被bàn(??????)了一跤也无所谓。

（5）小明因为无liáo(??????)，藏到了桌子下面，很久都没有被朋友发现。

评卷人

得分

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词。

御_______

惧_______

醋_______

拌_______

聊_______

俱_______

腊_______

绊_______

2）.阅读演讲稿《时光里的红色故事》，根据提示补全诗文。

亲爱的同学们：

??有一种记忆，叫“红色记忆”。这种记忆里，有毛泽东“____，万水千山只等闲”的乐观自信；有于谦“______，要留清白在人间”的赤子之心；有郑燮“______，立根原在破岩中。”的顽强刚毅。

??有一种精神，叫“红色精神”。这种精神，是边关战士寸土不让的守护，“祖宗疆土，当以死守，____”；是医务人员逆行出征的勇毅，“_____，视死忽如归”；是科研成员呕心沥血的创新，“苟日新，____，又日新”。

有一种传承，叫“红色传承”，这种传承，让我们知道“阳春布德泽，_____”的欣欣向荣来之不易；“____，一枝红杏出墙来”的蓬勃生机需要我们好好珍惜；“水是眼波横，_____”的秀美山水更要我们去呵护。

恰同学少年，风华正茂，看征途漫漫，惟有奋斗。

3）.第一组的同学准备在毕业主题班会上表演一个朗诵节目。请根据提示把朗诵稿补充完整。

过去的日子如__，被微风吹散了，如薄雾，被初阳_____了。站在小学毕业列车的终点站，当你抬头仰望星空，你，看到了什么?

我们看到了一群人的闪光精神。“何当金络脑，_____________。”那是李贺的远大抱负;“不要人夸好颜色，____________。”那是王冕的高尚气节：“________，任尔东西南北风。”那是郑燮的坚定信念;“谁道人生无再少?________________!”那是苏轼的自强不息……

我们看到了一群人的脚踏实地。我们用心读书：“________,一字值千金”;我们珍惜时间：“________，老大徒伤悲”;我们不断创新：“苟日新，________，又日新”;我们直面缺点：“良药苦口利于病，________;星光不负赶路人，岁月不负有心人。少年，愿你仰望星空去追梦，脚踏实地去奋斗，开启星辰大海的新征途!

4）.读句子，结合语境，根据拼音，写字词。

世间万物，成长最美。六年的小学生活，我们与书jí(??????)为友。在阅读中我们汲取了成长的力量，面对严jùn(??????)的挑战时不再畏jù(??????)，面对困难时不再逃bì(??????)；在阅读中我们获得了成长的动力，面对抉择时不再徘徊、不再惊huáng(??????)，褪去zhì(??????)嫩，懂得了担当，收获了成长。

5）.经典阅读有什么意义呢？请阅读下列文段，根据拼音和语境把词语写在横线上。

经典阅读是一架显微镜，它jìtuō______了人类智慧的结晶，帮助我们jiěfàng______思维的束缚，以更精细的视角引领我们进入更广阔的认知lǐng?yù______。

经典阅读是一架望远镜，让我们不再盲目地pái?huái______在现实的dāndiào______琐碎之中，在màncháng______的历史长河中，zhěng?lǐ______人类思想的光辉，发掘周边生活的míngmèi______与làng?màn______，探索生命的zhēn?lǐ______与意义。现在让我们一起谈谈六年来读书的收获吧！

评卷人

得分

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字词解释有误的一项是（）

A．锲而不舍（截断）

B．司空见惯（古代官名）

C．声泪俱下（全，都）

D．赴汤蹈火（热