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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
五年级外研版上册英语教案5篇
五班级外研版上册英语教案3
教学目标：
1，学问与能力目标
熟练把握单词与短语：blind,show，special,clever
熟练把握重点语句：Thisdogcanhelphim.
CanFifihelptheblindpeople?
No,hecan’t.Heonlywantstoplay.
使学生能够敏捷运用can,can’t描述动物具有的能力，并且
能用can对动物是否具有某种能力进行提问。
2，情感态度目标
培养学生喜爱动物，喜爱大自然，喜爱我们四周环境的意识。
教学策略：
简笔画，小组讨论，
教学过程：(请写清每一教学环节的设计意图)
Step1Warmingup
Drawananimalontheblackboard.Letthestudentsguess
whatanimalitis.
It’sadog.
(通过逐步画出的小狗既引起学生的兴趣，又引出本课关于导盲
犬的话题)
第1页共7页
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
Step2Presentationandpractice
1.Drawamanbesideadog.Thendrawthemantoblind.Talk
aboutitthenteachtheword“blind”.WatchaTVshowandanswer
aquestion“Whocanhelptheblindman?”
2.Listentothepassageandrepeatit.TrytobetheTV
presenter.
1)跟读一遍刚刚观看过的盲人与导盲犬的电视节目的文章。
2)请学生试读缺少个别词语的文章。
3)小组练习，依据每句提示词试复述文章。
3.ListentoCDROMandanswerthequestion“CanFifihelp
theblindpeople?”
Writedownthesentenceontheblackboardandrepeatit.
4.Listenagainandanswerthequestion“Whatdoeshewant
todo?”
5.Listenandcirclethesentenceswith“canorcan’t”.
6.Memorizinggame.Guesswhatthespecialanimalscando.
7.Listenthepassageandrepeatit.
8.DosomeexercisesonABp261:Readthetextandcircle
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