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高考生物冲刺复习.pptxVIP

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邵阳市第二中学:欧阳运东;题型1概念原理类;例题:下列有关细胞生命历程的说法,不正确的是

A.细胞生长,物质运输的效率会增强

B.细胞增殖,可能不出现核膜、核仁的周期性变化

C.细胞分化,核遗传物质没有发生改变

D.细胞凋亡,有利于多细胞生物体完成正常生长发育;(2)直方坐标;例1为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3d后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图:;思维导图;(1)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是。;(2)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中增加。已知叶片光合产物会被运

到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,降低,进而

在叶片中积累。;(3)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会光合作用。;例2如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量

的变化。下列相关叙述中,错误的是

A.氧浓度为a时,有氧呼吸最弱

B.氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5

C.氧浓度为c时,最适于贮藏该植物器官

D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等;思维导图;例题为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和不同氧含量下,测

定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值),其数据如下表所示。请

分析回答下列问题:;(1)为了能使实验数据真实地反映细胞呼吸强度的变化,应特别注意的实验环境条件是,原因是________________________________。

(2)研究人员在对数据分析时,发现在温度、氧含量分别为的条件下所测数据最可能是错误的。

(3)图中数据反映出当氧含量从20.0%上升到40.0%时,植物的细胞呼吸强度一般。其原因是。

(4)就图中数据分析,蔬菜长期储藏的最佳环境控制条件是___________________。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是。;思

:;;(1)为了能使实验数据真实地反映细胞呼吸强度的变化,应特别注意的实验环境条件是,原因是________________________________。

(2)研究人员在对数据分析时,发现在温度、氧含量分别为的条件下所测数据最可能是错误的。

(3)图中数据反映出当氧含量从20.0%上升到40.0%时,植物的细胞呼吸强度一般。其原因是。

(4)就图中数据分析,蔬菜长期储藏的最佳环境控制条件是___________________。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是。;题型4图示图解类;例题棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光

合产物调配的影响,某课题组选择生长整齐的健壮植株,按图1步骤进行实验,激素处理

方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。;由实验结果推断,幼铃脱落显著减少的是组。B组幼铃放射性强度百分比最低,说

明B组叶片的光合产物。为优化实验设计,增设了D组(激素处理叶片),各

组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是。由此可知,正确使用该激素

可改善光合产物调配,减少棉铃脱落。;思

:;思

:;思

:;思

:;感谢聆听!

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本是后山人,偶做堂前客。

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