苏教版小学科学教材目录解读.docxVIP

苏教版小学科学教材目录解读

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版小学科学教材，具体为第五单元《地球与宇宙》的第一课时《地球的形状》。本节课主要通过观察和实验，让学生了解地球的形状，理解地球是一个近似椭球体，并能够运用这一知识解释一些生活中的现象。

二、教学目标

1.让学生通过观察和实验，了解地球的形状，理解地球是一个近似椭球体。

2.培养学生运用科学知识解释生活中现象的能力。

3.培养学生的观察能力、思考能力和团队合作能力。

三、教学难点与重点

重点：地球的形状，地球是一个近似椭球体。

难点：如何让学生理解并接受地球是一个近似椭球体，如何运用这一知识解释生活中的现象。

四、教具与学具准备

教具：地球仪、地球模型、图片、视频等。

学具：观察记录表、画图工具等。

五、教学过程

1.导入：通过展示地球的图片和视频，引导学生关注地球的形状，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：介绍地球的形状，引导学生理解地球是一个近似椭球体。

3.观察与实验：让学生通过观察地球仪和地球模型，理解地球的形状。同时，组织学生进行实验，如站在地球仪上感受地球的弯曲，进一步证实地球的形状。

4.例题讲解：通过举例，让学生运用地球的形状知识解释一些生活中的现象，如为什么飞机飞行时要调整高度，为什么地球上的物体要受到重力等。

5.随堂练习：让学生完成观察记录表，通过观察和思考，运用地球的形状知识解释一些现象。

7.布置作业：设计一些有关地球形状的作业，让学生巩固所学知识。

六、板书设计

板书内容：地球的形状，地球是一个近似椭球体。

七、作业设计

1.作业题目：请画出地球的形状，并说明地球为什么是一个近似椭球体。

答案：地球的形状是一个近似椭球体，因为地球在自转过程中，赤道部分因为离地球中心远，所以膨胀，形成椭球体。

2.作业题目：请运用地球的形状知识，解释为什么飞机飞行时要调整高度。

答案：飞机飞行时要调整高度，是因为地球是一个近似椭球体，不同高度的地方，重力大小不同，所以飞机需要调整高度，以保持合适的飞行速度和飞行稳定性。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：本节课通过观察和实验，让学生了解了地球的形状，理解了地球是一个近似椭球体。在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。但在举例解释生活中现象时，部分学生仍存在理解困难，需要在今后的教学中加强引导和解释。

拓展延伸：可以组织学生进行户外观察，如观察地球的影子，进一步证实地球的形状。还可以让学生查阅相关资料，了解地球形状的研究历史，激发学生的学习兴趣。

重点和难点解析

一、教学内容中的重点和难点

本节课的教学内容选自苏教版小学科学教材，具体为第五单元《地球与宇宙》的第一课时《地球的形状》。本节课的主要内容是让学生了解地球的形状，理解地球是一个近似椭球体，并能够运用这一知识解释一些生活中的现象。其中，地球的形状和地球是一个近似椭球体这两个概念是本节课的重点，而如何让学生理解并接受地球是一个近似椭球体，以及如何运用这一知识解释生活中的现象是本节课的难点。

二、教学过程中的重点和难点

在教学过程中，重点是让学生通过观察和实验，了解地球的形状，理解地球是一个近似椭球体。难点在于如何让学生理解并接受地球是一个近似椭球体，以及如何运用这一知识解释生活中的现象。

三、板书设计中的重点和难点

板书设计的重点是地球的形状，地球是一个近似椭球体。难点在于如何简洁明了地表达地球的形状，以及地球是一个近似椭球体的概念。

四、作业设计中的重点和难点

作业设计的重点是让学生通过运用地球的形状知识，解释一些生活中的现象。难点在于如何设计作业，让学生能够运用所学知识，解释生活中的现象。

五、课后反思及拓展延伸中的重点和难点

六、教具与学具准备中的重点和难点

教具与学具准备的重点是选择合适的教具和学具，帮助学生了解地球的形状，理解地球是一个近似椭球体。难点在于如何选择合适的教具和学具，以及如何运用这些教具和学具，让学生更好地理解和掌握地球的形状。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

在讲解地球的形状和地球是一个近似椭球体时，教师应使用简洁明了的语言，避免使用复杂的词汇和句子。同时，语调要生动有趣，吸引学生的注意力。在讲解生活中的现象时，语调要逐渐提高，以引起学生的兴趣和好奇心。

二、时间分配

在课堂时间分配上，应确保有足够的时间进行观察和实验，让学生能够充分理解和掌握地球的形状。同时，也要留出一定的时间进行例题讲解和随堂练习，让学生能够运用所学知识解释生活中的现象。

三、课堂提问

在课堂上，教师应积极引导学生参与讨论和思考。可以通过提问的方式，让学生回答地球的形状和地球是一个近似椭球体的问题。同时，也可以让学生举例说明运用地球的形状知识解释生活中的现象，以检验学生对知识的理解和运用能力。

四、情景导入

在导入新课时，可以