新人教版八年级地理上册第一章教学设计.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

第一节疆域

第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国

一、知识与技能

1.初步尝试运用地图分析我国的地理位置,理解我国地理位置的优越性。

2.知道我国的陆地领土面积,理解我国各地的自然景观差异产生的原因。

3.能够在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋、主要岛屿和隔海相望的国家,理解我国

既是陆地大国,又是海洋大国。

二、过程与方法

教

1.通过看图、读图、观察地球仪,进一步巩固学生读图、用图的方法。

学

2.通过分析中国的地理位置,初步掌握分析和评价一个国家或地区地理位置的方法。

目

三、情感、态度与价值观

标

1.通过举行各种活动和展示资料培养学生参与意识和学习地理的兴趣。

2.通过对我国辽阔的疆域、优越的地理位置等知识的学习,激发学生的民族自豪感和爱

国热情,增强学生保卫祖国领土完整,实现祖国统一的责任感。

四、重点难点

重点:我国纬度位置和海陆位置的特点。

难点:众多地名在地图上空间位置的落实。

新播放音频材料《歌唱祖国》(见光盘第一章第一节第1课时【素材】)。

课同学们,你们一定非常熟悉这首歌曲,每当听到这歌声,我们就会感到无比的自豪,因

导为我们有一个伟大的祖国。从这学期开始,我们就来了解一下我们国家的基本情况。

入首先来看一下我国在世界中的位置。

(教师展示问题,要求学生阅读教材内容,自主完成)

一、优越的地理位置

(1)在图1.1中描绘赤道和160°E、20°W经线,说出我国所处的半球位置。

答案:东半球、北半球。

教(2)在图1.1中描绘北回归线和北极圈,说出我国大部分位于五带中的哪一带?

学答案:北温带。

过自(3)在图1.1中指出我国所在的大陆和所临的海洋,说出我国的海陆位置。

程主答案:位于亚欧大陆东部,太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家。

学二、海陆兼备的大国

习(1)我国陆地总面积是多少?居世界第几位?

答案:约960万平方千米,居世界第三位。

(2)我国有多少陆上邻国和多少个隔海相望的国家?

答案:14个陆上邻国,6个隔海相望的国家。

(3)我国濒临哪些海洋,有哪些主要岛屿和内海?我国的领海宽度是多少?

答案:我国自北向南濒临渤海、黄海、东海和南海,主要岛屿有台湾岛、海南岛等,

内海是渤海和琼州海峡;领海宽度为12海里。

教合探究活动一我国纬度位置的优越性

学作1.读“中国在地球上的位置示意图(见”课本P图1.1),回答下列问题:

2

过探(1)在图中描绘出赤道,南、北回归线和南、北极圈,看看哪条纬线穿过我国的什么位

程究置?

1

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

答案:北回归线穿过我国的南部地区。

(2)观察图分析我国的半球位置:从东