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高考生物基因自由组合定律.pptxVIP

高考生物基因自由组合定律.pptx

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基因自由组合定律

—应用分离方法解决自由组合问题;;;;常规题型1已知亲代求子代的“顺推型”题目;跟踪训练:

1.某植物个体的基因型为Aa(高茎)Bb(红花)Cc(灰种皮)dd(小花瓣),请思考如下问题:若某个体AaBbCcdd体细胞中基因与染色体的位置关系如图1所示,

则其产生的配子种类数为__种,

基因型为AbCd的配子所占比例为____,

其自交所得子代的基因型有____种,

其中AABbccdd所占比例为_____,

其中子代的表现型有___种,

其中高茎红花灰种皮小花瓣个体所占比例为______。

子代不同于亲本基因型的概率是______。

子代不同于亲本的表现型的概率是______。;2.番茄红果对黄果为显性,二室果对多室果为显性,长蔓对短蔓为显性,三对性状独立遗传。现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系,将其杂交种植得F1和F2,则在F2中红果、多室、长蔓所占比例及红果、多室、长蔓中纯合子所占比例分别是

;(2)常见几种分离比为:;1.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两亲本杂交得到F1,其表现型如图所示。下列叙述错误的是()

;思路:将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析,再运用乘法原理进行组合。;1.(2017·全国卷Ⅱ,6)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是()

A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbdd

B.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDD

C.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbdd

D.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd

;2.(2020全国卷Ⅱ,32)控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d表示,且位于3对同源染色体上。现有表现型不同的4种植株:板叶紫叶抗病(甲)、板叶绿叶抗病(乙)、花叶绿叶感病(丙)和花叶紫叶感病(丁)。甲和丙杂交,子代表现型均与甲相同??乙和丁杂交,子代出现个体数相近的8种不同表现型。回答下列问题:

(3)若丙和丁杂交,则子代的表现型为_________________。

(4)选择某一未知基因型植株X与乙进行杂交,统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3∶1、叶色的分离比为1∶1、能否抗病性状的分离比为1∶1,则植株X的基因型为_________________。

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