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数学方程教学中情境创设的研究论文

摘要：本文以数学方程教学中情境创设为研究对象，旨在探讨情境创设在提高学生数学方程学习兴趣、培养解决实际问题的能力等方面的作用。通过分析情境创设的理论基础、实践策略以及实际应用，为我国数学方程教学提供有益的参考。

关键词：数学方程教学；情境创设；学习兴趣；解决问题能力

一、引言

（一）情境创设在数学方程教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在数学方程教学中，情境创设可以激发学生的学习兴趣。通过将实际问题与方程知识相结合，使学生感受到数学知识的实用价值，从而提高学生的学习积极性。例如，在教学二元一次方程组时，可以设计一个购物问题，让学生在解决实际问题的过程中，