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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
中学心理健康教育教案(8篇)
中学心理安康教育教案1
第一课兴趣是求知的动力
一、教学目的：
帮忙学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中
培育广泛的兴趣。
二、教学预备：
字谜答案、扇形的小苹果找座位图、四组数学口算机、录音
机、配乐录音带
三、教学过程
1．导入
教师：今日我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时
候的故事配乐录音）
2．学文明理
提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜爱提出很多问题？
（学答复后教师小结）
教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都奇怪，都想
知道毕竟，这是一种学习的兴趣。正是由于有了这种学习的兴趣，
麦克斯韦最终城为了英国闻名的科学家。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
很多有成就的人，他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。
衣同学们看看书上还为我们介绍了其他的人。
（学生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事）
教师：听了刚刚的故事，看了书中的课文，请同学们说说看
书的想法。（学生自由发言）
3．活动明理
（1）请同学们分组说说自己的兴趣是什么？说完后再选一
名代表给全班同学说说你们组的发言状况。
（2）做个放松小嬉戏
出示课前预备好的字谜条幅粘贴在黑板上，请学生猜。将学
生猜中的答案随时粘贴在字谜的旁边，并为猜中答案的学生发一
颗才智星。
（3）谁来帮忙苹果娃娃
分别将扇形的填字嬉戏及写有“青、晴”等文字的苹果贴在
黑板上，谁给苹果娃娃找到座位，就请谁把娃娃带到他的座
位上。
（4）开个小擂台赛
分别出示口算竞赛题，每次两名同学竞赛，看谁能当擂主，
教师为擂主颁发证书。
（5）想想自己最感兴趣的课有哪些？把它填在书中的表格
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
中，填写完后再想一想自己为什么会喜爱这些课？对自己不喜爱
的课，想个方法使自己对这样的课有兴趣。最好能将这个方法写
在表格后面。
4．总结全课同学们喜爱今日的学习吗？大家的答复和笑脸
告知了教师。你们很喜爱这样的学习。其实我们的学习都能像今
日的学习这样使你有兴趣。请同学们回家后问问自己的家长，他
们的学习兴趣，并请你的家长和你一起动脑筋，找一找培育学习
兴趣的好方法。
其次课镜子里的我
一、教学目的：帮忙学生知道什么是真正的自我，什么是对
自我的正确熟悉，懂得什么是悦纳自己。通过活动，引导学生正
确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心安康。能够接纳自
己的优缺点，充分利用自己的特长，使自己欢乐地学习和生活。
二、教学预备写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小
时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。
三、教学过程
1．导入
同学们，教师知道大家都是乐于助人的好学生，今日，教师
为大家带来了一个小朋友，它最近的心情不好，请大家帮忙它。
2．学文明理（播放课文录音故事）
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
请每个同学对小黄莺说句话，教师把大家说的话录下来带给
小黄莺。
（学生轮番发言的同时教师为学生录音）
在我们的生活中在很
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