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2023-2024学年广东省阳江市教育局教研究室物理八年级第一学期期末统考试题含解析.docVIP

2023-2024学年广东省阳江市教育局教研究室物理八年级第一学期期末统考试题含解析.doc

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2023-2024学年广东省阳江市教育局教研究室物理八年级第一学期期末统考试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题

1.“新冠肺炎”疫情结束后,同学们都期盼举办体育艺术节。假如失去重力,下列比赛项目:①100m跑,②举重,③跳水,④铅球,将无法进行的是()

A.只有①② B.只有②③ C.只有③④ D.①②③④

2.下列物态变化中,属于凝华的是

A.初夏早晨,小草上结出的露珠 B.隆冬时节,口中哈出的白气

C.深秋早晨,枫叶上蒙上的白霜 D.初春,河面上的冰慢慢消融

3.关于光的传播,下列说法正确的是()

A.光在同种均匀介质沿直线传播 B.光的传播需要介质

C.“光年”是光传播速度的单位 D.“天文数据”是古代人的数字

4.下列有关物理量的估计,符合实际的是()

A.你所在考场的声音约为70dB

B.你所在考场的温度约为38℃

C.你所在考场课桌的高约为80cm

D.你正常行走的速度约为5m/s

5.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他是静止的,所选择的参照物是

A.河岸上的树 B.船舱

C.迎面驶来的船 D.河水

6.两辆汽车A、B在平直路面上运动时的图像如图甲所示,初始时运动方向如图乙所示,下列说法中不正确的是()

A.在0~t1时间内,两车速度vAvB

B.在30s~40s内,两车速度vAvB

C.在t2~t3时间内,以A车为参照物,B车向东运动

D.在t2~t3时间内,以地面为参照物,A车向西运动

7.一盆水完全结冰后,它的质量、密度、体积的变化情况是()

A.质量不变,密度变小 B.质量不变,密度变大

C.质量和体积都不变 D.质量和体积都变小

8.上体育课时,体育老师用打气筒给篮球打气,当篮球变圆后,仍继续给它打气,则篮球内气体

A.质量增大,密度增大 B.质量不变,密度不变

C.质量增大,密度不变 D.质量不变,密度增大

9.估测是初中生应具备的一种技能,下列所估测的数据中,最接近实际的是()

A.人的正常体温是37℃ B.初中生的身高大约为170mm

C.普通铅笔的长度大约为40cm D.中学生百米赛跑速度大约为12m/s

10.游客坐在船中逆流而上,若说他是静止的,则选择的参照物是()

A.船舱 B.河水 C.迎面驶来的船 D.河岸上的树木

11.甲、乙两块金属,它们的体积之比是2:5,质量之比是1:2,那么它们的密度之比是()

A.1:5B.5:1C.4:5D.5:4

12.下列各种“成像”中,关于其对应成像性质的说法不正确的是()

A.“小孔成像”——像是等大、倒立的虚像

B.“平面镜成像”——像是等大、正立的虚像

C.“照相机成像”——像是缩小、倒立的实像

D.“放大镜成像”——像是正立、放大的虚像

二、填空题

13.单位换算:

(1)735mg=______________t;

(2)19.3g/cm3=_______________kg/m3;

(3)425ml=_______________m3。

14.声音的三个特征:___________、___________和音色。超声波的___________超过了人类听觉的上限。

15.电磁感应现象是英国人首先发现的.探究这个现象应选用图中____(选填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验.在这个现象中感应电流的方向与_____的方向和磁场方向有关.利用电磁感应现象可制成____,实现机械能转化为电能.

16.如图甲所示的电子秤是测量物体_________的工具。乙和丙两个量筒的量程相同,乙量筒比丙粗一些,用它们量取一定体积的液体时,选用________(填“乙”或“丙”)量筒会更准确一些。

三、实验题

17.(8分)小明同学在4块相同的玻璃板上各滴了一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的_____有关。

(2)通过_____、_____两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。

(3)完成上述探究后,小明又根据生活经验,猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关,于是,他设计实验方案,控制_____、_____相同,改变液面附近空气流速,观察液体蒸发快慢,得出结论。

(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素使它们相同,进而寻找出另外一些因

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