道德与法治三年级上册第二单元《我们的学校》单元教学计划.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

道德与法治三年级上册第二单元《我们的学校》

单元教学计划

学年度年级三学科道法授课教师

内容第二单元《我们的学校》教学计划

本单元以学校生活为主题，通过对学校环境、机构、

教职工等的了解，增进学生对学校的归属感，体会老师对

学生的爱，认识到学校对自身成长的重要性，培养学生关

注学校、参与学校公共生活的意识。“说说我们的学校”

先从学生熟悉的校园生活入手组织谈话，激发学生对学校

的情感再通过采访使学生深入了解学校的历史与发展现

状，建立对学校的归属感与荣誉感并通过交流“有了事情

找哪里”的问题，引导学生认识学校各个部门的工作职能，

教材分析最后指导学生掌握绘制平面示意图的基本技巧，并让学生

绘制学校的平面示意图。经过这一系列环节，学生对学校

的了解将进一步加深。“走近我们的老加”引导学生回忆

和老师之间的故事，感受师生情深，再通过交流那些曾经

不能理解或接受的老师的做法，体会老师对学生的良苦用

心;在此情感基础上，组织学生讨论老师疏忽大意或者误

解自己时的处理方法，引导学生学会和老师沟通。本课还

通过采访的方式，引导学生了解老师的辛苦，探知老师甘

愿付出的原因，从而能用行动为老师减负，同时懂得尊重

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

每个校内工作人员。“让我们的学校更美好”引导学生回

忆在学校学习的收获，通过讨论活动，深入体会学校学习

的重要性;在此基础上，通过调查的方式引导学生关心学

校，为学校变得更美好出力。

1.了解学校的空间环境、组织机构和发展变化等，増强对

学校的归属感。

2.了解老师工作的辛苦，体会老师对学生的爱，能体谅老

单元目标师，有了矛盾能积极与老师沟通。

3.明白学校对自身成长的重要性，增进对学校的情感。4)

认识到自己是学校的一员，提高积极参与学校公共生活的

意识。

1.利用直观教具，引起学生的注意力。

2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参

与的热情。

教学措施3.充分发挥现代化教育手段的作用。

4.力体现“用中学、学中用”的原则。

5.明确学习目标任务，提前安排学生围绕学习主题做好课

前准备。

课题教学要点课时

从学生熟悉的校园生活入手组织谈

说说我们