制图知识的认知基础.ppt

比例的意义*图样中的尺寸标注必须按实际尺寸标出，与彩的比例无关。*汉字图样上的汉字应写成长仿宋体，并采用国家正式公布推行的简化字。汉字的高度h应不小于3.5mm。要求：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字体（GB/T14691-1993）字号：国标中以字体高度代表字体的号：字高系列：1.8，2.5，3.5，5，7，10，14，20mm。---字体的高宽比为3:2说明：1.中文用长仿宋体2.数字：采用斜体---与水平成75?拉丁字母（B型斜体）示例阿拉伯数字示例罗马数字示例字母和数字图线（GB/T17450-1998）图线分粗、细两种，细线宽度约为d/2。图线宽度的推荐系列为：0.18，0.25，0.5，0.35，0.5，0.7，1，1.4，2mm。在同一图样中同类图线的宽度应基本一致，虚线、细点划线及双点划线的线段长度和间隔应各自大致相等。图线之间相交、相切都应以线段相交或相切。若各种图线重合，应按粗实线、点划线、虚线的先后顺序选用线型。尺寸线、尺寸界线中心线、轴线、轨迹线粗实线细实线虚线点画线不可见轮廓线可见轮廓线图线型式及应用a.各种图线相交应交在线段上b.虚线、实线为同一方向时，虚线应留空隙图线画法规定为：①同一图样中的同类图线的宽度应基本一致。虚线、点划线及双点划线的线段长度和间隔应各自大致相等。②两条平行线（包括剖面线）之间的距离不小于0.7mm。③绘制圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点。点划线和双点划线的首末两端应是线段而不是短划。中心线应超出图形轮廓2～5mm。④在较小的图形上绘制点划线或双点划线有困难时，可用细实线代替。注意：机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。图样中（包括技术要求和其它说明）的尺寸，以毫米为单位时，不需要标注计量单位的代号和名称，如采用其它单位，则必须注明相应的计量单位的代号或名称，如45度30分应写成45°30′。图样中所标注的尺寸为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清楚的图形上。尺寸标注：尺寸组成*尺寸线用来表示尺寸度量的方向。尺寸线必须用细实线绘在两尺寸界线之间，不能用其它图线代替，不得与其它图线重合或画在其延长线上。尺寸界线用来表示所注尺寸的范围。尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。1尺寸数字不可被任何图线所通过，当无法避免时，必须将该图线断开。2尺寸数字应按左图所示方向注写，并尽可能避免在图示30°范围内标注尺寸，当无法避免时可按右图的形式标注。3线性尺寸角度尺寸一律水平写整圆、大半圆标直径半圆、小于半圆标半径小尺寸注法*图纸与图板绘图工具及其应用丁字尺和三角板的使用方法分规截取长度和等分线段*圆规画圆B前面的数字越大，表示铅芯越软。H前面的数字越大，表示铅芯越硬，HB标号的铅芯硬软适中。绘图时：画粗实线时选用HB或B型铅笔；写字、画箭头时选用HB型铅笔；打底稿和画细实线及各类点划线时用H型铅笔。打底稿和写字描深**项目一制图知识的认知基础山东德州科技职业学院数控系**项目一制图知识的认知基础山东德州科技职业学院数控系知识目标：*1了解零件和装配体的概念；2掌握制图国家标准的一般规定。树立国标的法典意识，严格遵守国标的有关规定；3了解绘图工具的使用方法；4掌握平面图形的尺寸分析、线段分析和平面图形的作图步骤。*能力目标：培养空间想象能力。情感目标：培养认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风。*二国家标准的基本规定四几何作图三绘图工具及其应用五平面图形的画法六绘图的方法和步骤一减速器的拆装实物演示减速器的拆装拆卸过程中分析减速器的组成零件及结构拆卸减速器学生动手进行减速器拆卸、测量学生理解并掌握减速器工作原理；认识减速器的组成零件及结构；掌握齿轮零件的特点；掌握零件和部件的概念；了解一般机械部件的组成结构；了解机械专业常用的典型零件；了解尺寸标注、零件图、装配图的概念学生动手进行减速器组装了解装配的概念；了解零件间的配合及配合方式；了解典型零件间的装配关系。教师总结分析常用机械部件的组成、零