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6.2实数
项目
内容
课题
6.2实数(共2课时,第1课时)
修改与创新
教学目标
1、了解无理数和实数的概念,会对实数进行分类;
2、了解实数与数轴上点的一一对应关系。
教学重、难点
无理数、实数的概念及实数的分类
无理数概念及实数与数轴上点的一一对应关系
教学打算
应用投影仪,投影片。
教学过程
一、温故知新
1.有理数:整数和分数统称为有理数.
2.有理数的分类:
按定义分类:有理数可分成两类:整数和分数.
按符号分类:有理数可分成三类:正有理数、负有理数和零.
3.我们知道,不是有理数,那么是一个怎样的数呢?本节内容将扩大数系的范围,探讨类似这样的数的分类问题.
二、创设情境
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