4.1《喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课件统编版高中语文必修上册.pptxVIP

第二单元;;新闻的体裁及分类;根据表达特点简单分类;3、新闻评论

新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论就是有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。

;4、专访

专访是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访，经常是一种以特别强调的方式获取独家新闻的手段。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的特点在一个专字，重点是一个访。;;;新闻与通讯的区别;;导入;了解生字;积累词语;了解人物;了解作者;背景;解题;1、本文的标题有什么特点？请简要分析其作用。;2、本篇人物通讯从多角度、分层次进行报道。

请问四个小标题分别从哪些方面体现袁隆平的品质？;3、请前后四人为一组，讨论本文运用什么描写方法写了哪些袁隆平的事迹？体现了他什么精神？;具体事件;4、请同桌之间讨论，文章第一段，在手法和效果上有什么特点？;2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。;5、在这篇通讯中，作者还用了很多细节描写来表现袁隆平的优秀品质，请从“曾记否，到中流击水”中找出并说明。;“这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。”;6、袁隆平在研究杂交水稻的过程中遇到了什么困难？他是如何解决的？;7、通讯作者在记叙新闻事实时，常常表达自己的观点。

请找出每部分中议论的句子，并分析作者的立场。;（第14段）……从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕

（第18段）……开创了水稻研究的新纪元;（第35段）袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一，他正在引导一场新的“绿色革命”。;拓展探究：1、本篇人物通讯报道典型人物，树立时代楷模。这篇通讯报道在写作上有许多可取之处，请简要谈谈。;2、请结合课文试分析，本文在语言方面有什么特点。;①通俗易懂。如：袁隆平“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓；“三不稻”—“米不养人，糠不养猪，草不养牛。”

②真实准确。列举了大量的数字和具体的时间，增强了文章的真实性和表达的准确性。如：产量占90%以上；增长20%左右；1961年7月的一天等。

③生动传神。如“欣喜地抚摸着那可爱的稻穗”。

④情感充沛，富有感染力。如“激动得几乎要喊出来！”

⑤富有哲理，引人深思。如“科学家是真理的侍者，是事实的追随者。”;经典语录;素材运用;小结;作业布置