统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期末复习课件98张.pptx

期末复习课件统编版（2024新版）七年级上册道德与法治

第一单元少年有梦

第一课?开启初中生活?第一框?奏响中学序曲初中阶段对个人成长的意义/作用？这个阶段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。2P前言跨进中学校园，我们有了一个新身份——中学生。3P初中阶段为我们的发展提供了新的机会。4p初中阶段对我们的成长提出了新的要求。4p初中阶段对我们的人生具有独特的价值。4P我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。4P初中阶段是人生最美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。2P前言

确立目标，担当尽责珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。怎样/如何面对初中生活（的各种可能与挑战）？

第一课开启初中生活第二框规划初中生活规划的的含义？什么是规划？规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。规划初中生活的意义/作用？为什么要规划初中生活？初中生活规划重不重要/有没有意义？有没有必要规划初中生活？★辨析、简答凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。如何/怎样规划初中生活？6-8P①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标②做好初中生活规划，还应当制定行动方案③持之以恒、努力落实在具体行动④根据事情轻重缓急，合理有效地安排和利用时间，提高做事效率。(6P相关链接)

第二课正确认识自我第一框认识自己正确认识自己的意义/作用？★为什么我们要正确认识自己？ 9P个人：有助于我们增强自信，促进自我发展。社会：有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。在认识自己的过程中，我们不断发展自己、完善自己。认识自己的途径/方法？★10P-11P1、通过对自我的全面分析来认识自己。从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。2、通过他人的评价来认识自己。3、在生活实践中认识自己。

他人评价的作用/意义？如何正确对待他人评价？P10-P11背诵、辨析、简答★★他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。态度+方法：①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。②用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。

第二课正确认识自我第二框做更好的自己做更好的自己的意义？=为什么要做更好的自己？★12P世界上没有没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。如何做更好的自己？怎样做更好的自己？要尊重和接受个体的差异①学会欣赏自己。13p（长处和优势）②学会接纳自己。14p（全部：优点和不足、现在和过去、满意和不满意）③不断完善自己。14p（改正缺点、弥补不足）④不断发掘自己的潜能。14p⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。15p

学会欣赏自己的做法？=如何欣赏自己？13P接纳自己的做法？=如何接纳自己？辨析题、简答★学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。怎样激发潜能？14P

第三课梦想始于当下第一框做有梦想的少年★梦想的含义？=梦想是什么？梦想是对未来美好生活的愿望。16P梦想的意义/作用/重要意义（个人、国家、人类）=？为什么要编织梦想、立下志向？=梦想是否只与个人有关?=梦想的重要性（简答、辨析）★★①个人：编织梦想，是青少年时期的重要主题。P16导言梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。P17志向（指梦想）是人生的航标，是奋斗的原动力。P18（动力、激励作用）②国家：只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。P16导言（汇聚民族复兴力量）③人类：人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。P17（促进人类社会发展进步）

如何/怎样做有梦想的少年？梦想不仅与个人志向有关，还与国家社会相关。①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。拥有机会：生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有