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2024年度校长述职工作报告

尊敬的各位领导、同仁：

祥龙贺瑞辞旧岁，金蛇纳福启新程。在这辞旧迎新之际，我谨代表学校，向一直以来关心和支持学校发展的各级领导、家长朋友以及社会各界人士表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的全体教职员工致以崇高的敬意和诚挚的新年祝福！

过去一年，学校在教育之路上笃定前行，秉持“卓力生长，致远未来”的理念，深化教育教学改革，提升教育质量，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，各项工作取得了长足进步，为学校高质量发展奠定了坚实基础。

一、凝魂聚气，厚植文化根基

（一）思想引领，师德铸魂

师德师风乃教育之魂。我们深知，只有建设一支品德高尚、业务精湛的教师队伍，才能为学生的成长提供坚实保障。为此，我们多管齐下，全面加强师德师风建设。

在制度建设方面，建立了完善的师德师风考核制度，将师德表现与教师的年度考核、职务晋升、评优评先等紧密挂钩，确保师德师风建设有章可循、有据可依。例如，在年度考核中，明确规定师德考核不达标的教师，不得评为优秀等次，且在职务晋升中实行“一票否决制”，这使得教师们对师德师风建设高度重视，自觉规范自身行为。

集中学习强观念，暑期开展师德师风专题培训，组织全体教师深入学习教育法律法规、师德规范等内容，并要求教师们自查自纠，填写《个人自查表》，签订《师德承诺书》。通过这一举措，教师们深刻反思自己的教育教学行为，明确了师德师风的重要性和具体要求，进一步增强了职业道德意识。

榜样引领助成长，大力挖掘和宣传身边的师德典型，通过举办师德标兵评选活动、师德事迹报告会等形式，展示优秀教师的先进事迹，为全体教师树立学习的榜样。如我校的李老师，多年来坚守教育初心，关爱每一位学生，尤其是对班级中的特殊学生给予了无微不至的关怀和帮助，不仅在学习上耐心辅导，还在生活上关心照顾，其事迹感动了全校师生，成为大家学习的楷模。在榜样的激励下，广大教师纷纷以他们为标杆，努力提升自己的师德修养。

强化教育筑防线，以“强化作风建设聚力学校发展”“学为先、敢为要、实为基——推动学校高质量发展”等主题开展全体教师会议，将师德师风教育常态化。在会议中，通过案例分析、专题讲座等形式，引导教师们树立正确的教育观、价值观和职业道德观，让师德师风建设深入人心。

师德讨论提认识，举办“同读一本理论著作”活动，全体教师坚持每月分享自己阅读主题教育读本的所思所想。在读书分享会上，教师们各抒己见，围绕师德修养、教育使命等话题展开深入讨论，在思想的碰撞中不断提升对师德师风的认识，努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”好老师，为学生的成长注入强大的精神动力。

（二）党建领航，精准赋能

学校坚持引领，积极探索创新工作模式，打造“融合党建”品牌。常态落实“三会一课”，精心谋划“主题日活动”“先锋课”等活动，将工作与学校教育教学工作深度融合。

开创“1+X”规范?提质个人目标清单，为每位教师量身定制成长规划。“1”代表教师的基本职责和任务，“X”则涵盖了教师在教学创新、班级管理、课题研究、团队协作等方面的个性化发展目标。如王老师在教学创新方面设定了目标，通过引入项目式学习方法，提高课堂教学的趣味性和实效性，激发学生的学习积极性和主动性；在班级管理方面，致力于打造团结友爱、积极向上的班集体，培养学生的自主管理能力和团队合作精神。通过这一清单，明确了自己的发展方向和重点，充分发挥先锋模范作用，以点带面，带动全体教师以冲一流的拼劲、干劲投身于办好人民满意的教育事业中，为学校的发展注入强大的红色动力。

（三）从严治校，风清气正

从严治校是学校稳健发展的基石。我们始终坚持把从严治校作为学校发展的重要保障，致力于营造清明政风、清净校风、清正教风、清新学风。

在提高工作透明度方面，建立了严格的信息公开制度，所有工作在校园公示栏及教职工工作群及时、准确地公布，包括学校的重大决策、人事任免、财务收支、物资采购等信息，保障全体师生的知情权、参与权和监督权。例如，在学校的物资采购过程中，从采购计划的制定、供应商的选择到采购结果的公示，每一个环节都公开透明，接受师生的监督，确保采购工作的公平、公正、公开。这一举措有效避免了暗箱操作和权力寻租，增强了师生对学校工作的信任和支持，营造了风清气正的校园环境，为教育教学活动的有序开展提供了坚实的保障。

二、精研课程，助力学生成长

（一）课程优化，素养为核

聚焦立德树人根本任务，我们持续深化课程体系改革，致力于为学生提供更加优质、丰富、多元的课程资源，促进学生全面发展。

在国家课程校本化实施方面，学校组织教师深入研究课程标准和教材，结合学校实际和学生特点，对国家课程进行二次开发和整合。在语文教学中，教师们根据学生的阅读水平和兴趣爱好，开发了校本阅读课程，精选了经典文学作