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研究报告

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2025年小学校舍安全自查报告(3)

一、自查工作概述

1.1.自查工作背景

随着我国社会经济的快速发展，教育事业也取得了长足进步。然而，学校作为学生学习和生活的重要场所，其安全稳定直接关系到广大师生的生命财产安全。近年来，国内外学校安全事故时有发生，引起了社会各界的广泛关注。为了进一步加强学校安全管理，确保校园安全稳定，根据上级教育主管部门的统一部署，我校于2025年开展了小学校舍安全自查工作。

此次自查工作是在全面贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《学校安全管理条例》的基础上进行的，旨在全面排查学校存在的安全隐患，及时发现并消除潜在的安全风险，确保校园安全无虞。自查工作紧密结合我校实际情况，充分考虑了学校建筑结构、设施设备、消防通道、用电安全等多方面因素，力求做到全面、细致、不留死角。

此次自查工作得到了学校领导的高度重视，成立了由校长任组长，副校长、各部门负责人为成员的自查工作领导小组。领导小组制定了详细的自查工作方案，明确了自查工作的具体时间、范围、内容和要求。同时，学校还邀请了相关领域的专家参与自查工作，确保自查工作的专业性和准确性。通过此次自查，我们将对学校的安全状况有一个全面、客观的了解，为今后进一步加强学校安全管理提供有力保障。

2.2.自查工作组织

(1)为了确保自查工作的顺利进行，我校成立了由校长担任组长的自查工作领导小组。该小组负责统筹规划、组织协调和监督实施自查工作。成员包括副校长、教务处、保卫处、后勤服务中心等相关部门负责人，确保了自查工作的全面性和权威性。

(2)自查工作领导小组下设办公室，负责具体实施自查工作。办公室设在教务处，由教务处主任兼任办公室主任，负责协调各部门工作，确保自查工作有序开展。同时，办公室还聘请了专业安全评估人员，为自查工作提供技术支持。

(3)在自查工作启动前，学校组织召开了自查工作动员大会，对全体教职工进行了自查工作培训。培训内容包括自查工作的重要性、自查内容、自查方法以及注意事项等。通过培训，提高了教职工的安全意识，为自查工作的顺利开展奠定了坚实基础。此外，学校还向全校师生发放了自查工作调查问卷，广泛收集意见和建议，确保自查工作的全面性和客观性。

3.3.自查工作范围

(1)自查工作范围涵盖了学校所有建筑物，包括教学楼、实验楼、图书馆、宿舍楼、食堂等。重点检查建筑物的结构安全、抗震性能、消防设施、电气线路、排水系统等方面，确保建筑物符合安全标准和规范要求。

(2)自查工作还涉及学校的教学设施和设备，包括教室、实验室、体育设施等。检查内容包括设施设备的完好程度、使用年限、维护保养情况等，确保教学设施和设备的安全可靠，能够满足教育教学需求。

(3)此外，自查工作还包括对学校周边环境的检查，如校园围墙、校门、消防通道、安全标志等。同时，对校园内的绿化带、排水沟、窨井盖等设施进行排查，确保校园环境的整洁和安全，为师生提供一个良好的学习和生活环境。

二、自查内容与方法

1.1.自查内容

(1)自查内容首先针对学校建筑物的主体结构进行详细检查，包括墙体、楼板、梁柱等关键部位的裂缝、变形、沉降等情况，确保建筑物的结构安全稳定。同时，对建筑物的抗震设计进行评估，检查是否符合现行抗震规范的要求。

(2)其次，自查工作将重点关注消防设施设备，包括消防栓、灭火器、消防通道、应急照明、疏散指示标志等。检查消防设施设备的完好性、有效性及是否定期进行维护保养，确保在紧急情况下能够迅速有效地应对火灾等事故。

(3)此外，自查内容还包括对校园内的电气线路、配电箱、插座等电气设备进行全面检查，排查是否存在老化、破损、漏电等安全隐患。同时，对校园内的排水系统进行检查，确保排水畅通，防止因排水不畅导致的积水、渗漏等问题。

2.2.自查方法

(1)自查方法采取现场勘查与资料审查相结合的方式。首先，通过实地走访、观察、触摸等方式对学校建筑物的各个部分进行直观检查，包括建筑结构、消防设施、电气设备等。同时，详细记录发现的问题和隐患，以便后续处理。

(2)其次，对学校的相关资料进行审查，包括建筑设计图纸、施工验收报告、设备购置及维修记录、安全管理制度等。通过查阅资料，了解学校安全设施的配置和使用情况，以及安全管理工作的执行情况。

(3)此外，自查过程中还邀请专业技术人员参与，对建筑物的结构安全、消防设施、电气线路等关键领域进行专业检测和评估。同时，对自查结果进行汇总分析，形成自查报告，为学校安全管理工作提供科学依据。

3.3.自查标准

(1)自查标准依据国家有关法律法规、教育部门发布的学校安全管理规定以及地方相关标准执行。对于建筑物的结构安全，参照《建筑抗震设计规范》和《民用建筑设计通则》等进行评估，确保建筑物能够承受预期的荷载和地震作用。

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