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部编版语文九年级上册;;毛泽东,字润之,笔名子任。湖南湘潭人。诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
主要作品:《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》;(2)字音;(3)词义;;从诵读声中,你感受到诗歌怎样的感情基调?
;;;2、归纳文章层次;1.词的前三句有何作用?;3.“山舞银蛇,原驰蜡象”,这两句描写好在哪里?
;4、试用散文化的语言描述上片最后三句诗的意境。;5、上阕写了哪些意象?表达了词人怎样的思想感情?;1、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在词中起什么作用了?;2、“引”也是个领字,到底“引”出了哪些英雄人物?他们有什么共同特点?;3、对于这样杰出的历史人物,词人用一个词对他们作了总的评价,请找出这个
词,并说说这个词的作用及包含的感情。;4、作者对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价有区别吗?从哪里可以看出来?;评古为论今作铺垫,作者以“往昔”与“今朝”对比,“英雄”与“风流人物”对比,突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。;6、怎样理解词末的“风流人物”的内涵。;7、品味“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”一句所表现的思想感情。;五、艺术特色;《沁园春·雪》是毛泽东主席的名篇,分上下两片。上片描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽;下片由祖国山河的壮丽而感叹,并引出英雄人物,纵论历代英雄人物,抒发诗人伟大的抱负。
;1.《心园春雪》的体裁是____________。
2.其中“沁园春”叫__________,题目是___________。
3.上下阕的过渡句是_________________________________。
4.全篇的主旨句是__________________________。
5.上阕中具体写景时,运用比喻、对偶化静为动的句子是_______________________。
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