24-25物理粤教版必修第二册教学课件17　第四章　第一节　功.pptx

第一节功第四章机械能及其守恒定律

学习任务1．知道功的概念及做功的两个必要因素，明确正功和负功的含义．2．知道功是标量，会用公式W＝Fscosα进行相关计算，会分析计算多个力所做的总功，提高思维及计算能力．3．通过功的概念建立过程，认识到物理学对能量的研究的过程，体会引入功的物理意义及守恒思想在物理研究中的作用．

必备知识·自主预习储备知识点一功的计算1．功的定义如果一个物体受到力的作用，且物体在____________发生了位移，就说这个力对物体做了机械功，简称____．力的方向上功

2．做功的两个必要因素(1)作用在物体上的____．(2)物体在力的方向上发生的______．3．内容：力对物体所做的功等于__________、____________及力和位移夹角的______的乘积．4．公式：W＝____________．力位移力的大小位移的大小余弦Fscosα

5．功是______(选填“标量”或“矢量”)．6．功的单位：在国际单位制中，功的单位为______，简称焦，符号___．7．功的单位的物理意义：1J等于__________使物体在力的方向上发生1m的位移时所做功的大小，即：1J＝1N×1m＝_________．标量焦耳J1N的力1N·m

提醒1．做功的两个条件：力和物体在力的方向上发生位移，其中位移是力的作用点相对地面的位移．2．公式W＝Fscosα适用于恒力做功．3．功是标量，没有方向，但是有正负．4．功是一个过程量，描述的是力在物体沿力的方向发生位移的过程中的累积效应．

体验1．思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)凡是发生了位移的物体，一定有力对物体做功． ()(2)力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量． ()(3)若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移． ()×××

知识点二正功和负功、做功与能量变化的关系1．正功和负功α的取值W的取值含义W＝0力F________W____0力F对物体做______W____0力F对物体做______不做功＞正功＜负功

2．功是能量变化的量度做功的过程就是______变化的过程．做了多少功，就有多少______发生变化．能量提醒力F对物体做负功，也可以表述为物体克服力F做功，这两种说法的意义是等同的．例如，可以说摩擦力对物体做了－3J的功，也可以说物体克服摩擦力做了3J的功．能量

体验2．思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)力F1做功10J，F2做功－15J，力F1比F2做功少． ()(2)功有正负之分，所以功是矢量． ()3．填空物体在水平方向上受到两个相互垂直、大小分别为3N和4N的恒力，从静止开始运动10m，每个力做的功和这两个力的合力做的总功分别为________、________、50J．√×18J32J

关键能力·情境探究达成如图所示，马拉着小车(包括人)沿水平面匀速前进了一段距离．

(1)小车(包括人)受到几个力作用？每个力都对小车做功吗？做正功还是负功？(2)马对小车做的功是否等于马的拉力F(设F与水平方向的夹角为α)和小车的位移l的乘积？提示：(1)小车(包括人)受4个力作用：重力、支持力、拉力、摩擦力，其中拉力做正功，摩擦力做负功，重力和支持力不做功．(2)否．因为W＝Flcosα．

考点1对功的理解与正、负功的判断1．做功有两个条件：力和物体在力的方向上发生的位移，两个条件对于做功而言，缺一不可．2．力做正功还是负功的判断方法(1)看力F的方向与位移l的方向的夹角α判断：α90°，力做正功；α90°，力做负功．(2)看力F的方向与瞬时速度v的夹角α判断：α90°，力做正功；α90°，力做负功．(3)看速率增大还是减小，若在力作用下速率增大，则此力做正功；反之，做负功．

3．功的正负的意义项目动力学角度能量角度正功若某力对物体做正功，则这个力对物体来说是动力若某力对物体做正功，则外界向物体提供能量，即受力物体获得了能量负功若某力对物体做负功，则这个力对物体来说是阻力若物体克服外力做功，则物体要消耗自身的能量，即物体失去了能量

【典例1】(多选)如图所示，某商场的电动扶梯坡面与水平面成θ角，质量为m的人站在电梯上，并始终随电梯一起从静止开始匀加速上升，达到规定的速度后匀速上升，最后匀减速上升直到停止．若用G表示人受到的重力，用FN表示人受到的支持力，用f表示人受到的摩擦力，则下列说法中正确的是()A．上升过程中，f一直做负功B．上升过程中，G一直做负功C．上升过程中，FN一直做正功D．上升过程中，f一直做正功√√

思路点拨：受力分析，确定力与物体位移的夹角大小．BC[向上加速时摩擦力水平向右，与位移夹角始终为锐角，此时摩